塾の庭にあ(🥔)る樹木の緑も深い。清(🔙)すずしそ(🐄)うなアカ(🐃)シヤの下には石に腰掛けて本を開ける(💧)生(shēng )徒(🏾)も(🌡)あ(💓)る(🌔)。濃い桜の葉(🐌)の蔭には(🏩)土(🐶)俵(🙀)が出来て、そこで無邪(xié )気(qì )な(🈯)相(🌇)撲(🧜)(pū )すもうの声(🏥)が(😁)起(🏡)る。この山の上へ来て二度七月をする高瀬には、(〽)学校の(🔞)窓(chuāng )か(♍)ら(🧕)見(🏾)える谷や岡が余(👫)(yú )程親(㊙)(qīn )しいものと成(chéng )って(🌽)来(🍹)た。そ(😺)の田圃側(cè )たん(🗯)ぼわき(🦃)は、高瀬が行っては(🕦)草(cǎo )を藉(💝)し(🌊)き、土(tǔ(🤔) )の臭気においを嗅ぎ、百(bǎi )姓の仕事を眺め、畠の中で吸う嬰(🍔)(yīng )児あか(🍏)んぼの乳(📙)の音を(😜)聞(👬)いたりなど(💵)して(🌶)、暇さえあれば歩(😮)き(⛓)廻(🚐)るのを楽(👍)みとするところだ。一(yī )度消(👥)えた夏らしい白い雲が復(fù )た窓(chuāng )の外へ帰って(🕦)来た。高(📔)瀬はその熱(🎞)を帯びた、陰影(🤱)(yǐng )の多(💹)(duō(🔩) )い雲(yún )の形(🙄)から、(🤸)青(qīng )空を(🛷)流れる遠い水(shuǐ )蒸(🍔)気の群まで、見分けがつくよ(Ⓜ)うに成っ(🤼)た。
「成程、よく見えます」
(🐳)と亭主(💄)に言(🏢)われて、学士(shì(😟) )は四辺あた(🥗)り(🥊)を見廻(🎮)わした(🤒)。表口へ(🥩)来(🏵)(lái )て馬を繋(jì(🍿) )つなぐ近在(zài )の(💳)百(bǎ(🔍)i )姓(xì(🐤)ng )も(🙈)あ(✌)った。知ら(🎼)ない旅客、荷(hé )を負しょった商(shāng )人あきんど、草鞋掛(guà )わらじがけに紋(wén )附羽織を着た男(🎲)などが此方こち(🛂)らを(🗨)覗のぞき込んでは日のあたっ(🍉)た往来(😱)を通(tōng )り過ぎ(⏲)た(🎠)。
(🐣)急に(🎮)大きな蜜蜂みつ(🐦)ばちがブー(🔤)ンと(🌻)いう羽の(🍣)音(yīn )を(😀)させて(🔹)、部屋(😗)の中へ舞い(🕔)込(🛢)んで来(lái )た(😧)。お島(✋)は急(📋)いで昼寝をして(🐄)いる子(zǐ )供の方へ行った。庭の方(fāng )か(👼)ら入(🚕)って来(🐬)た蜂は表(🔖)の方へ通り抜けた。
やが(🚸)て高(🕧)瀬はこの家(jiā )に学士を独り残(😂)(cán )して置いて、相(🚺)生(shēng )町の通りへ出た(🌦)。彼(⛴)(bǐ(😪) )が自(zì )分の(👡)家まで(🖊)歩(📣)い(🧝)て行く間には、幾人いくたりとなく田(🛏)舎(shè )風な(🧝)挨拶(🥞)をする人に行(háng )き逢っ(🍷)た。長い鬚ひげを生(🐵)はやした人はそこにもここにも居た。
翌朝高(gāo )瀬は(🥍)塾(🥗)へ出よ(🐢)うとして、例のよう(🤞)に鉄(zhí )道(🐅)の(⛑)踏(🌻)切(🐛)のところへ出(🚆)た。線路(🐉)(lù )を渡って行(háng )く塾の生徒などもあ(🕙)っ(🌁)た。丁度そこで与(😑)良(liáng )町よらまちの方(🚯)からやって来る(🤞)子(zǐ )安(🥩)に逢った。毎(měi )時いつも言い合せ(👦)たよう(🕹)に皆なの(🌇)落(luò )合う(🥜)とこ(🤧)ろ(㊙)だ。高瀬は子安を待(🥪)合せて、一(yī )諸に(💒)塾(👮)の(📈)方へ歩(bù )いた。
「(🎄)まだ私(sī(🚖) )は老眼(👼)鏡に(👕)は(🎈)早(📐)過ぎる――(😝)ヤ、これは驚いた――(🗒)こう側へ寄せ(❄)た(❔)よ(🍻)りも、(🛀)す(👈)こ(🐁)し(🏁)離した方(🎌)が(🐩)猶よく見え(🅰)ますナ(👫)―(⬜)―広岡先(xiā(🔤)n )生、いかが」(㊙)
「ア、虫を取りに行った」(🌫)
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