「新参し(🚚)んざ(🌂)んの(🌖)小(xiǎo )僧(🎨)(sē(📭)ng )こぞうでござい(🎑)ます。」(♍)
(♟)つきあたりに、大便所がこれも(💢)七(🚅)つほどならんでいる。そのうちの、右はじの一(yī )つだけが戸が開いて(🚶)おり、そ(👎)の少し手前(🌰)の、(🤨)たたきの上に(🚈)、水をはったバケツ(😝)が一つ(🤐)置(⏯)いてあるのが見えた。戸の開いた便(✋)所(🎤)の内側は、電(📩)燈(dēng )の光(guā(✝)ng )を(🍊)斜ななめ(♌)にうけて(🎃)いるので、よくは見えない。しかし、だれ(🚼)か中で(🌚)掃除(chú )をし(💬)ていることだ(📢)け(🤨)はたしかだった(💩)。六人の室員(yuán )のう(🃏)ち、飯(fàn )島は入り口(🤟)(kǒ(😓)u )に立っており(🧢)、両がわの小便(📃)所に二人ずつ(💫)働(😦)(dòng )いてい(📈)る(👥)のだから、あとの一人は大(💼)(dà )河(hé )に(🌤)き(🚻)まっている(🐒)。次(cì )郎(lá(⏯)ng )は、そう思(📔)って(💁)、すぐ(💗)声を(🌲)か(🙉)けようとした。し(🕡)かし、なぜか思(sī )いとまっ(🐥)た。そして、入(🚧)り(🔳)口の(🔫)横(✊)の板(😒)壁(bì )い(➖)たかべにかけてあった便所用の雑巾(jī(😼)n )を一枚とり(⛑)、(🏳)それをたたきの(😥)上のバケ(🚚)ツの水にひたして、し(🤚)ぼ(📬)った(🤙)あと、(🐋)大(🍁)河のはいって(❌)い(👣)るの(👠)とは反対(duì )のはじの大便所の(⛑)戸を(〰)あけ、中(🚲)にはいった。
「(🍑)おは(🐬)よう。ここは何室の受け持(chí )ちで(⏰)したかね。」
「どん(🆑)なふうだね。」
みん(🚱)なは、しずかに眼(🕟)を見(🛵)開(kā(🕖)i )いた。窓(😱)のすり(🚐)ガラスはも(🌽)う十分明るくな(🛣)っており(🐱)、ほのかな紅をさえと(💪)かしてい(😫)た。
「こんな(🤸)寒(🌜)い時に(🔃)は(🚆)、ぐい(👿)ぐいはたらくに限(💜)るよ(🏕)。室(shì )長なん(👺)かになるも(😚)んじゃないね。」
朝倉先(🦀)生は(🕛)、かつ(🚐)て次郎に、「現在の(🏼)日本の指導層の大(dà )多(duō(🔫) )数(🎌)(shù )は、(🐡)正面から(🍈)は全(quá(🕐)n )く反(⚡)(fǎn )対(⛲)(duì )の(🏀)で(🦒)き(✳)ないようなこと(🧕)を理(🕹)(lǐ )由にし(🐒)て、自(🙆)(zì )分たち(🏪)の立場を(🥏)正当(dā(🎇)ng )化したが(🐀)るきら(⛏)いがあるが、そうしたずる(🦔)さは、ひとり指(🤩)導層(céng )だけ(🏋)に(🕸)限られたこ(📂)とではな(🥑)いようだ。た(🐈)いていの日(🥀)本人は、(⛑)何かというと、表面堂々とした(🙋)理由(♌)(yó(😉)u )で(🗨)自分の(🧡)行動(dòng )を弁護(hù )し(🏼)たり、飾(🙆)かざったり(📿)する。しかも、(😇)それで他人を(🕊)ごまかすだけでなく(💌)、自(zì )分(🍤)自(zì )身(shēn )の良(🔝)(liáng )心をごまかして(🖼)いる。それをず(🦐)る(🐟)い(😔)などとはちっとも考えな(😗)い。こ(⛎)れはおそろしいこ(🗃)とだ。友愛塾の(🤹)一(🎭)つの大きな(🖲)使命は、(🥈)共(🤸)同生(shēng )活の実践(jiàn )じっせんを(🔈)通じて、青(qīng )年たちをそうし(🐕)たずるさか(🐀)ら救(🕸)い(😪)、(🏌)真(zhēn )理に対(🔗)してもっ(🍦)と誠実な人(🎷)間に(🐡)して(📅)やることだ(🖐)。」というような意味のこと(🔲)を、いったことが(🔚)あったが、次(❇)郎(🎍)は、便所の中(🆗)から(📙)、飯(📉)島のうしろ姿を見(🏗)お(💣)くりながら、その言(yá(🍲)n )葉を思(sī )いおこし、今さ(🚢)らの(💮)ように、大(🈲)(dà )きな(🛤)困(kùn )難にぶっつかっ(🚯)たような気がしたのだった(🎫)。
六(🆖) 板(📙)(bǎn )木の音
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