(🎏)そ(🦗)れでも、その日は、森川(🔆)の教員適(👷)性審(shěn )査(🌇)(chá )以上(🤨)に(🌫)大(🧥)した出(📝)来(lá(📅)i )事(🤪)(shì )もなく(💘)、ひけ時(🆚)から二十(shí )分もたつと、(🍩)校内には生徒の姿は(🔶)一人も(🔴)見られなく(📍)なっ(💆)た。ただ先生(🔤)(shēng )たちだけが校長の帰りをま(🔝)つた(🐻)め(🚴)に居(🚡)残っていた(👰)が、もう話の種(🐕)もつきたらしく(🆓)、どの先生も、いか(🤧)にも所在しょざいなさそうな、(💁)それでいて何と(🎍)な(🧘)く落着き(💂)のない眼(➕)をして、教員室を出たり(😧)はいった(🌱)りしていた(🆙)。
(📁)つい(👁)こないだ、(🗺)朝倉先(xiā(🤥)n )生(🏽)(shēng )のこ(🏧)とで道江(jiāng )と話しあった時、道江の自(🗑)分に対する心(xīn )づかいを、あれほど(😒)無造作(zuò )に(✨)、――考え(💊)ようでは(🔞)侮辱とも思(📋)える(🔺)ほど(🐂)の無(🏽)造作な態度(dù )で退け(🈁)た自分(🎟)が、きょうは、たとえわずかな時(🚮)間(jiān )にせ(🆚)よ、道江(🚖)の問(wèn )題に夢(mèng )中(🚽)に(⛳)なっ(🏾)て(🚭)、朝倉先生(shēng )のことをまるで忘れてしまっている。何と(㊗)いう矛(máo )盾だろ(🌑)う。い(👻)や、何と(📰)いう軽薄(😊)さだろ(🎄)う。
「(🐫)それ(😀)ならいいけれど(💽)、―(💰)―」(🥂)
と、道(☕)江(📝)は顔を真赤にしながら、
次郎は、ふ(🍤)しぎに(😕)も思い、いくら(😯)か滑(huá )稽(🔽)(jī(🐾) )にも(🥉)感じながら(🤣)、歩き(🐅)出(chū )そ(🌽)うとし(👵)た。が(🐮)、そのとき馬(🤛)(mǎ(🚣) )田(🐃)のほ(😠)かにもう一人、彼(bǐ(🔲) )の眼に(🍼)うつ(🎅)っ(🏎)た人(😭)(rén )影があっ(👅)た。それ(✋)は、(👝)土手のずっと向(🚺)こうの方(fāng )を小走りに走って行(🎿)く女(nǚ )学(xué )生(🐌)の姿であった。その制(zhì )服(fú )姿は(🥥)、もううしろか(🚓)ら(🙎)見(jiàn )たので(🆚)はちょ(🍉)っと誰だか判(pàn )断がつきか(💙)ねるほど遠ざか(♑)っ(🕘)ていた(😦)が、(🗃)次(💱)郎にはそれ(🌇)が道江だ(📙)と(🕝)いうことが(👑)一(yī )目でわかっ(🍪)た。
「(🏍)たった今(jīn )。僕、道具をうちに置くと、す(🐤)ぐ来たんだよ。」
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