坂(bǎn )道を(🍷)上ると(💀)、(😺)大(🌪)手(💥)の(🐭)跡(jì )へ出る(📮)。士(shì )族(zú )地の方へ(📉)行(🔬)く細(💽)い流(👣)がそ(🛠)の辺(✖)(fǎn )の町(🥪)の間を流れて来ている。二人(rén )は(⬜)広岡(gā(🖖)ng )理学士の噂(🗡)うわ(😝)さなどをしな(💎)がら歩(🍜)いた(🚻)。
(🤺)城門前の石碑のあるあたり(🆑)から、鉄道の線路を越え、(🎫)二人は砂まじり(🗳)の窪くぼい道(❎)を(🏆)歩(🐆)いて(🔹)行っ(🏘)た。並んだ石垣と桑畠(🤮)との見(😬)える小(🍡)高(🤪)い(🔅)耕(gēng )地の上の方(fāng )に(😗)は大手(🏡)門の残ったのが裏(🉐)側(cè )か(🧓)ら(🧚)望ま(🥝)れた。先生(shē(🚈)ng )は(🙄)その高(❕)い瓦屋(🆎)根を高瀬に(🔒)指して見せ(🐼)た。初(🤠)めて先生(shēng )が小(xiǎo )諸(✳)へ移(🐅)っ(👒)て来(⛽)た時は(😊)、その(🥊)太い(🛤)格子こ(💳)うし(👻)の嵌はまっ(🛀)た(⛳)窓と重い(🈵)扉(fē(🎰)i )のある城門の(😉)楼上が先(🍝)生の仮の(🧚)住(🕺)居すまいであ(🗽)ったと(🌚)いう話をして聞かせた(📰)――(🍦)丁度、(📓)先生はお伽(gā(🅰) )話とぎばなしでもして聞かせ(⛅)るように。
こう(📧)歩(🖖)き歩き高瀬(lài )に話し掛(guà )けて行く(🍼)うちに、急に(📅)ポ(😣)ツポ(🌀)ツ落ちて来た。学士は家(jiā(🎐) )の(🐢)方の朝顔棚(pé(🕸)ng )だなが案じられると(🏉)いう風で、(🔦)大急(jí )ぎで(🐤)高(🍕)瀬(〰)に別れ(🏟)て行った。
「まだ(📈)私(🍵)は老眼(yǎn )鏡(🈹)には早過(guò )ぎる――ヤ、こ(♊)れ(😑)は驚(✴)(jīng )いた――こう側へ寄せたよりも、すこし離した方が猶よく見えますナ――広(😆)(guǎ(🏊)ng )岡先生、いかが」(♉)
「ホラ(🗂)、勇の下に(📃)女の児(ér )が(🌹)居ま(🌐)しょう(🏦)。上田で生れた児です……(🐬)真(🐲)実ほ(🏳)んとに親の言うことなどは聞かない(🚅)…(🦄)…苦しい時代に出来(lái )た(🗿)児はああいうものか(🌤)と思(🐡)います(💦)ネ…(🐥)…(🌴)ウ(🥟)ッチャリ放しに育った児ですからネ……子な(😗)どに関っては(🧒)お(🏭)られ(🍈)なかったんです(🌂)…(😑)…し(⚾)かし、(🕸)考(kǎo )えて見(🚂)ると、(🌂)私(sī )の家内(🥞)(nèi )もよ(🚎)く(⛸)やって来(lái )ま(🚍)したよ。貧苦に(🆘)堪たえる力は家内の方が反って私(sī(🐤) )より強い…(🧙)…」
「(🕉)高(gāo )瀬さん、私も小諸の土に成りに来ましたよ」(📊)
と(🤴)高瀬は(💆)障(🐗)子の(📆)ところ(🛸)へ(😋)走(zǒu )って行(háng )って、濡縁の外へ出(chū(🏑) )て(🉑)見(😽)た。
これと擦違す(🐭)れちがい(🏹)に越後え(🙀)ちごの方から(😆)や(🏷)って来た上(shàng )り汽車(chē )がやがて汽笛の音を残して、東京を(👌)指(⤴)して(🥈)行(💔)って了(🍄)った頃は、(🌆)高瀬も(💏)塾の(🐪)庭(tí(😭)ng )を帰っ(🐀)て行(🏮)った。周囲あた(🧛)りには(🍨)あたか(♊)も船が出(chū )た後(hòu )の港の(🛒)静かさが有った(📲)。塾の(⬆)庭にある桜は濃(📰)い(🛠)淡い(🔱)樹の影を地に落して(💌)いた。谷づたいに高(gāo )瀬(🍧)(lài )は独ひとり(🤨)桑(👔)畠の間を帰り(😊)ながら、都(dōu )会から遁のがれて来(🔭)た自分(🏀)の身を考えた(⛵)。彼(bǐ )が近い(🐯)身の辺(fǎn )ほとりにあった見せかけの生活(🕛)から(🌌)――甲斐かい(🚵)も無い反(🛢)抗と心労と(💮)から――そ(➖)の他(🚽)あら(🈸)ゆるものから遁のがれて来(lái )た自分の身を考えた。もっと自(👕)分(fèn )を新鮮(👼)に、そ(⛎)して簡素(🚫)にす(🐝)ることは無(wú )いか。そのために(👔)、彼は他にも(🍉)あった教師(🦂)の(🔽)口を断り、(🛷)す(🎒)こ(💅)し土でも掘って見ようと(😉)思(🤩)って、わざわ(🎍)ざこの寂しい田舎へ(➖)入って来た。
「でしょう。一体(tǐ )にこ(🐂)の辺(fǎn )の人は強(qiáng )酒ごうしゅで(🦅)す。ど(🏻)うしても寒(hán )い国の故せ(🌤)いで(🖱)しょ(🧟)うネ。こ(🌼)れ(🤑)で(🚹)塾で(😏)は誰が(🔻)強(qiá(😭)ng )いか。正(zhèng )木さんも(🆙)強いナ(🌐)」
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