(🔉)塾(shú )では更(🏫)に校舎の建増たてましを(🦔)始(🐨)めた。教員の手が足(🗝)り(⛏)なくて、(🐋)翌(⛅)(yì )年の新学年前に(😉)は広岡(gāng )理学(xué )士が上田から(🏘)家(jiā )を挙げて引(🤝)移って来た。
「どうで(🌓)す、我輩(bèi )の指は」
城門前の石(🤣)碑のあるあたりから(🍄)、(💳)鉄道(dào )の(🍈)線路(🌸)を(🥟)越え、二(📴)人は砂まじりの窪く(🌕)ぼい道を歩(🏌)(bù )いて行った。並ん(💇)だ石(🍼)垣と桑畠との見える小高い耕地の上の方(🌪)には大手門の残ったの(🍙)が裏側から望まれた。先(xiān )生は(🖊)その(⬅)高(gāo )い瓦屋根(💪)を(🥣)高瀬に指(🤴)して見(jiàn )せ(🥀)た。初(🧦)めて先生(shēng )が小諸(zhū(🎃) )へ(🛤)移って来た時は、その太い格(⌛)子(zǐ )こうしの嵌は(🚆)まった(🧤)窓と重い(🐝)扉のある城門の楼(ló(🧦)u )上が(🎫)先生の仮の住居す(🎹)ま(☝)い(📏)であったと(💓)いう話(🔑)をして聞か(👺)せた――丁度、先(🆔)生はお伽(gā )話とぎばな(☔)しでもして聞かせ(🍊)るよ(💨)うに。
(🖋)と(🥞)窓(chuāng )の(🏏)方(📈)を見る生(🐺)徒もあ(🤺)る(🍒)。庭に出た青(qīng )年は桜の枝の(🧗)蔭を尋ね廻ってい(🐽)た(🆖)が、間もなく戻(⛄)って来て、捕えたものを(🍀)学士に勧(😚)めた(🕌)。
「ホラ(🏏)、(🐳)勇(yǒng )の下(xià )に女の児(🕕)(ér )が居ましょう。上田(🏔)で生れた児(🎟)です……真(zhēn )実(⛽)ほ(👍)んと(🤓)に親の言うこ(🌺)となどは聞かな(📑)い(📉)……苦しい時代に出来た(🐍)児は(🚇)あ(♓)あいう(😝)ものか(🤶)と思い(🥊)ます(⚫)ネ……ウッチャリ放しに育(yù )った児ですから(🏧)ネ…(🔈)…子などに関って(❇)はおら(💞)れなか(🏡)ったんです……しかし、考(kǎo )えて見(🕙)(jià(📢)n )ると、私(sī )の家(jiā )内もよ(🥠)くやって来ましたよ。貧苦に堪(kā(🍘)n )たえる力は家内の(🔡)方が(🐣)反って(🛹)私(sī )より強(qiá(🧘)ng )い(🤰)……(🕶)」
崖(yá )の道(🎐)を降りか(🌭)けて、漸く(🎷)二人は笑い出(🌐)(chū(😍) )した。隠(yǐn )居(jū )さんの小屋のあたり(👼)で、湯(tā(🐎)ng )場の方(➿)から上って来る正(😉)木大尉の奥さ(⏹)んに(🗄)も(🈚)逢っ(📂)た(🐅)。大(dà )尉の(💹)奥さんは(🐽)湯上(shà(🚁)ng )りの(🗻)好い顔(yá )色(🈵)(sè )で(🛣)、子供を(🚛)連れて、丁(🚕)寧に二人(🚨)に挨拶あい(🔪)さつして通(😎)った。
(🖕)浴(yù )場に(🗃)は桜井先(xiān )生(🧛)も広岡学(👖)士(🚂)も来ていた。先(xiān )生(🚖)は身体を拭(👕)(shì )いて上りかけ(🏴)たと(🖱)ころで、(🗾)学(xué )士(shì(🏟) )だけ(🍊)鉱(🤠)泉の中に心地よさ(😱)そうに入って(♓)いた。硝(🥨)(xiā(🌤)o )子ガラス戸(✋)の外に(🤵)は葡(🍖)萄ぶどうの蔓(màn )つるも延び延(🔵)びとして、林(lín )檎りんご(👆)の植(🥂)え(🧗)ら(🎻)れた畠など(🎽)も(🙀)見(💣)え(🧑)る。
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