「(🤾)ぼくにラ(🤕)ッキー(🔨)はな(⛏)い(😜)、だ(🌺)めだ」
(🦌)五大洲(zhōu )は(🉐)まっすぐ(🛷)な球(qiú(🚢) )たまをだした。戞(📬)然かつぜんと音がした、見物人は(🙀)ひやりと(🚘)した、球ははたし(💳)て千(🥃)三に(🍪)向(💥)かった、(➗)千三は早(zǎ(🦍)o )くも右の方へ(♑)よった。
「(✂)今日きょ(👢)うは(🥌)休(xiū(🐻) )むよ」(🚽)と安場(chǎng )は(🥤)い(🔮)った。
「はッはッ(🐾)はッ」(🙀)
「(🍗)師範の(🈶)や(⚾)つらがいいふらしたんだ」(🍦)
「それ(🈯)は(🍪)ね、学生としていいことではないが、ぼく(🐚)らだってそばが(🉐)食いたかったり、しるこ(🏿)屋(wū(🎠) )へはいること(🚣)もあるから手塚(🗓)ばかりは責められない(📶)よ」と光(🍫)一はいった。
「じ(👦)ゃ(🔃)おらあ教え(🏰)てやるべえ」と善(😣)兵(bīng )衛(wè(🌋)i )は(✂)いった。
いまか(🐫)れは臍(🎎)下せい(🍎)かに気をしずめ、先生のバットをさげ(🔟)て立(🅾)ったとき、はじめ(🧜)て野(yě )球の意義が(🛰)わか(💸)った(🌻)。
「おれ(🎶)にゃわからねえ」と覚平が(♐)いっ(😎)た。
千(qiān )三はボ(🌺)ックスに立(😰)つ前(qián )にバ(🐣)ットを一(🍊)(yī(➗) )ふりふった、それは先(🤰)(xiān )生の手(shǒu )製(🎃)のこぶこぶだらけのバ(💶)ットである。かれは血(📹)眼ち(🔼)ま(☝)なこ(🕳)になって光一をに(🛅)らんだ。いまま(🚩)でかれ(🤖)は光一を見(🏰)ると(👏)き(🙎)一(👣)(yī(💰) )種の弱気を感じ(🏚)たのであった(🌯)、かれはわが(🏳)伯父が入獄中に受け(🍾)た柳家の高恩(ēn )を思い(🈯)、わが貧をあわれ(🌼)んで学資(👤)をだし(🎯)てやろう(🎃)とした光一(yī )の友(💥)情を思うと、かれの球を打つ(🕓)気合い(🔑)が抜(👎)けてどうすること(🚈)も(😍)できないのであった。
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