しばらく(🌡)沈默が(🕍)つづ(🥗)いたが、大沢(✴)はにこにこして、
その間に、彼(🤤)は(✖)、(🚧)自分(📔)(fèn )の着物――制服(fú(💷) )が(📼)出来るま(🧣)で和(hé(🙌) )服(fú )に袴(🕌)は(🕉)かまだ(🔓)っ(🔵)た――が破(♌)けて(😜)いない(🍱)かをしらべてみた。不思議にどこにも大した(🌟)破損(sǔn )はな(💡)かった。ただ袴(🍟)(kù )の(🛅)右わきに(😶)二寸(cùn )ばかりの綻(zhà(🖤)n )びがあるだ(🎽)けだった。時(shí )間割をうつすために持って来ていた手(shǒu )帳と、(🍸)父に買っ(👙)てもら(💩)った蟇(má )口とを懐に(🍏)入(🌹)れてい(💠)たが、(⏱)それらは無(⏺)(wú )事(🎨)だった。
彼(🍼)は、しか(🗽)し、(🔑)彼(bǐ )の(🎁)そうした(🍎)孤独をたいして(🔋)淋(😓)し(🖍)いとは感じていなかった。また、憤(😊)(fèn )りや侮蔑の念も(⛲)、たびかさなるにつ(🕟)れ(🤯)て、次(👯)弟にうすらいで行(há(💒)ng )き(🐗)、あと(🛸)では、かえっ(🍌)て、同級(jí )生に(🦆)対して憐(lián )憫に似た(🍏)感じを(🕸)さえ抱(🥉)くようになった(🥤)。こうした感(gǎ(🗒)n )情の変化(huà )は、彼(🚨)にとって、元来さほど不自(zì )然なことではなか(🐜)った。それ(✖)は、(🙉)つ(🐀)まり、彼が(👲)かつ(🚰)て算盤そろばん事件で(📗)、弟の(👀)俊三に対して示した感情の変化と(🚉)、(🗽)同(🏢)じもの(😯)だ(🙇)ったのであ(🛅)る。
誰(🚇)かがそ(🚴)んな(🔯)こと(🔣)を言(🚘)っ(🗯)た。
「し(😓)よう(👙)がない(🎍)さ。」
「しかし、(📎)今年の五(wǔ(😭) )年(🚥)(nián )生(shē(🥅)ng )もそれ(🍼)で台な(💽)しだな。しょ(🐯)っ(⛎)ぱなから、しか(🔴)も新(xīn )入生(shēng )に対して味噌をつ(📪)けたんでは。」
((♒)五年生に口実(💊)を与えてはならない。)
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