「(🔥)それ(🗣)は(🌽)最初からわ(📩)かってる(👿)」と先生がいった(🤱)、そうして「ボールを(🦐)やる(⛰)と同じ気持(chí )ちで学(xué )問をすれば天下の大(dà )選(xuǎn )手になれ(🚤)る」とつ(🐽)けくわ(🐢)えた。
「もっ(🧔)と寝ててもいいよ」と伯父(🍕)さん(🛎)はにこにこ(🏈)し(🕳)て店から声を(🐓)か(🈴)けた、かれはもう豆腐とうふをおけに移し(🚕)てわ(🎊)らじ(🏴)をは(💤)いている。
これをきい(👴)て黙々(🔂)も(🦅)く(🐀)も(🔯)く先生(🤱)は感(💅)歎(tàn )した。
その日の試(shì )合は製粉(🐥)会社の裏の広場でやることにな(🥤)った、中学の運動(🍽)場は修繕(🎨)のた(🤶)め(🏿)に(🔤)使用(🌞)ができなかった(🕧)、朝(🔔)(cháo )か(🛤)らの快晴でか(🌝)つ日曜である(📷)ため(🍜)に見物(wù )人(🌲)はどしど(📵)しでかけた、豆(dòu )腐屋の覚(📇)平は(💖)早(🌈)く商売を(🍁)しまっ(🏗)て肩にらっ(👔)ぱをかけたまま(🏝)で(🏹)かけた、見ると正面に(🐵)大きな網あ(📞)み(🍀)をは(👢)り、白(bái )い(🕒)線(xiàn )を大地に引いて、三(🕟)ヵ所に大きなまく(🚿)らのような(👙)ものをおいてある、(💲)二(🆑)本の長い線(💞)(xiàn )の両側(🚛)(cè(📐) )に見(⛵)物人が陣どっているが、草(🎬)の上(shàng )に新聞(wén )紙を敷い(🐽)て座ってるのもあり、また(🌷)む(😈)しろやこしか(🧘)けを持(chí )ち出したのもあっ(🎪)た。覚平はかくま(🤑)で野(✡)(yě(🔣) )球(qiú(🎼) )が人気をひくとは思(sī )いもよらなかった。かれは野球(qiú(⛅) )とはど(📜)んなことを(💌)す(😞)るものか(🌞)知らなかった(⭕)。かれは豆腐おけをに(🦁)なって町(dīng )を歩くと(😞)き、おり(🐪)おり子供(gòng )等に球(🔸)(qiú )を頭(tóu )に(⬇)あ(♓)てられたり背骨(⌛)を(🤸)打たれたりするの(🦍)でむ(⛷)しろ野(🕺)(yě )球(🤒)に対(duì(💡) )して反(fǎ(🍳)n )感をい(📜)だいてい(⛹)た。
と千(qiān )三はわ(🦁)らった。
「(🚺)フ(👈)レー(🐃)、フ(😄)レ(🛶)ー、浦(pǔ )中(🧀)!」
「うむ(🎌)、(🙀)先(xiān )生に教おそわったことを」
の声(💛)が鳴りわたった(🖊)。ち(🕜)ょう(🐝)どそ(🍽)のとき黙々塾もくもくじ(🔻)ゅくの一隊(duì(💀) )が入(🥨)場し(🌹)た。
あの家では活(🔠)動を見ることを公然(rán )ゆ(🕝)るして(🤐)いると見える、お(🏌)母さん(🥦)が承知(💶)の上なのだ、(🚡)そ(🌩)れに対し(🍕)て学校がいくら(🚫)活(huó )動を禁じて(🥕)も(🎪)なんの役(🏒)にもた(🎭)たない(🍅)話(huà(🧠) )だ。
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