「何(hé )?(🌬) 見てい(🍷)た!」
次(⏳)(cì )郎(láng )の(🏛)神(🎃)(shén )経は敏感(gǎn )に動(dòng )いた。
「うむ、新入生のた(🍣)めに戦(zhàn )うつもりだった(🉑)んだ(🚸)ね。」
「しか(🧑)し、頭の悪い(👇)奴ばか(🌖)り(🚾)そ(🦌)ろっている(🆘)んだから、(🏓)そ(🖍)れがあた(🤝)りまえだ(➡)ろう。」
「そんなけちなことを考えるのは(🕓)、(🍺)よせ。僕らは、(Ⓜ)四年とか五(🎊)年とかいうこ(🚤)とにこだわ(✂)る必要は(⏯)ないんだ(🎗)。それより(🥐)か(🆚)、一(🔽)年から五年までの正(zhèng )しい(😉)生徒が(🏰)、縦た(🚄)てに手を握(🌜)りあうことが(❤)大切(🛄)(qiē(🆘) )じゃ(🔯)ない(⏯)か。本(běn )田(🐓)の弟も、その(🐖)正しい生(♒)(shē(🏯)ng )徒(⛴)の(🔼)一人だ(🏕)。だ(🎲)から僕(pú )ら(🎰)はそれ(🆔)をバックしよう(🗻)と言うんだ。……(🔍)四年生にだ(🥡)って、つま(✔)らん奴は(🚽)いく(🧑)らも(🚲)居る。――(🤰)僕らは――少くとも(⛳)僕だけは――そんな奴と(🛢)は手を(😓)握りたくない。そんな奴と手(🌸)を掘って、五年生に対抗(kàng )したって(🌠)、それが何(💑)になるんだ。」(🎀)
「癪(jī )に(👜)さわっ(👼)たんか。それじゃあ、やっぱり自分(fèn )のためじゃない(🧔)か。」
「それはたし(🧣)かだ。」
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