血気(qì )壮さかんなものには静止(zhǐ )じっとしていられないような(💇)陽気だっ(🤤)た。高(🌁)瀬はしばらく(➿)士(🍞)族地(dì )への訪(❗)問も怠ってい(💌)た。しかしその日は塾(🔕)の(🍺)同(🤛)僚を訪おとなうよりも(🔈)、足の向く(👶)ままに、(😨)好き(🦁)な(🎢)田圃道(🐋)を歩き廻ろうと(🍊)した(🚸)。午後に、彼は家(🉑)を出た。
と(🌦)窓の方(fāng )を見る生徒もある。庭に出(😬)た青年は桜(📜)の(🏡)枝(🤐)の蔭(👢)を尋(xún )ね廻っていたが、(🍵)間(jiā(〰)n )もなく(🐳)戻(✅)って来(lái )て、捕えたものを学士(🐷)に勧めた。
あ(🤜)る日(rì )、高(gā(🕣)o )瀬は受持の授業を(⛅)終って、学士(shì(🏫) )の(🕞)教室の(😅)側を通った。学士も日(🏡)課を済ましたと(🎨)ころであ(🆖)ったが(🔃)、まだ机の(🏝)前に立(🌽)って何か生徒(🧠)(tú(💢) )に説明(🛵)していた。机の(👢)上(shà(❓)ng )に(👯)は大理(lǐ(🚻) )石(shí(✅) )の屑くず(🤴)、(🍣)塩酸(⏭)の壜びん(➗)、コップ(🦑)など(🌂)が置いて(👥)あ(⚪)っ(🖨)た。蝋(là )燭ろうそくの火(huǒ )も燃(rán )えてい(🛣)た。学(⬇)士は手にし(💨)たコ(🥁)ップ(⏯)を(🔻)すこし傾かしげて見せた。炭(🦈)素(🔠)がそ(🗺)の玻璃板(bǎn )ガラ(😂)スいたの間から流(liú )れると、蝋燭(🌈)の火は水を(🕑)注ぎ(⚓)掛けられたよ(⛩)うに消えた。
休み(🥛)の時間毎に、高瀬は窓へ行っ(🛐)た。極(jí )く(🌊)幼少おさない時の記憶(yì )が彼の胸に浮んで来(🌟)た。彼は自分(😻)もま(🧗)た髪を長(zhǎ(😪)ng )くし、手(shǒu )造(😋)りにした藁わ(🔚)らの草履を穿い(📍)ていたような田(🚪)舎(🐑)の少年であったこと(🧀)を思出した。河へ(🌊)抄すくいに行った鰍かじかを思(sī )出した。榎(jiǎ )えの樹きの下(xià )で橿鳥かしどりが落(luò )して行(háng )っ(👧)た青(qīng )い斑(🏮)ふの入っ(🏎)た(🥌)羽を(➕)拾っ(🌁)たこ(👲)と(📎)を思出し(🆗)た。栗の樹(🐭)に居(jū )た(👆)虫(chóng )を思(sī(😥) )出した(🏎)。その虫(🕍)を踏み(🍰)潰つぶし(☔)て、(🍼)緑色に流れる血から(😋)糸(jiǎo )を取(✒)り、(🥒)酢(😠)(zuò )すに漬け、引き延ばし(🆙)、(🌪)乾し固め、それで魚を釣(❕)ったことを(🌍)思出(⏳)した。彼は又、生きた(😪)蛙を捕つ(🎿)かま(🔶)えて、皮を剥は(🐘)ぎ、逆さ(🚨)に棒に差し、蛙(🥊)の肉(🤙)の一片ひ(⬅)ときれに紙を添えて餌(ěr )えさをさ(🛁)がしに来る(🌮)蜂(fēng )はちに与え(⛩)、(🛃)そんなことをして蜂の(🚰)巣の在(🦗)所ありかを知(zhī )ったことを思(😊)(sī )出した。彼は都会の人の(👷)知ら(🛑)ない蜂(♍)の子(👨)の(🏭)ような(🌖)も(🔟)のを(⛵)好んで食っ(🦉)たばかりでな(😚)く、(🌽)田圃(🌼)側に(🎉)葉(yè(⏯) )を垂れ(📗)ている「すいこぎ(⛱)」、虎(hǔ(💗) )杖いたど(💫)り、それから「すい葉(🙌)」という木(🧛)の葉で食(shí )べられる(🌘)のを生でムシャ(✨)ム(🍍)シ(🕓)ャ食ったことを思出した。
この(🆔)子(👉)(zǐ(🕓) )供衆(💴)の多(duō )勢(shì )ゴ(🍱)チャゴチャ居(🥢)(jū )る中(zhōng )で、学士が一服(fú(⏬) )やり(🕣)な(🍹)が(🏹)ら朝顔鉢(bō )を眺めた時(shí(😸) )は、何もかも忘れてい(🙎)るか(🔚)のよう(🐃)で(👸)あっ(🕡)た。
その(🥂)うち(📇)に学士(shì )の誂あつ(🗞)ら(🔺)えた銚子ちょうしがついて来た。建増した奥の(🐲)部屋に小さなチャブ台を(👝)控えて、高瀬は(🌪)学士(shì(📴) )とさしむかい(🚷)に(🎑)坐って見た。一口やるだけの物がそこへ並んだ。
奥(ào )さ(🧥)んの小言の飛(🔥)沫とばしりは年長うえのお嬢(niáng )さんに(🐦)まで(🥁)飛んで(😫)行った。お(🤴)嬢(🕞)さんは初々(🦑)うい(🚞)ういしい頬(🔕)を紅あからめ(🔟)て(🤳)、客(🏓)や父親(qīn )の(📇)ところへ茶を(💓)運(🤟)んで来た。
無(🚭)邪気な学(🌧)生(shē(🏕)ng )等(děng )は(⏰)学士の(📭)机(🤵)(jī(😯) )の周囲(tōng )まわりに集って(💟)、口を開くやら眼を円(yán )くするや(📵)らした。学(xué )士(🤬)が(Ⓜ)そのコップ(🎏)の(🌵)中へ鳥か鼠を入れると直ぐ(🈲)に死ぬと(🎏)いう(🐙)話をする(🦈)と、そ(🍧)れを聞いた生徒(tú(📓) )の一人がすっくと起(qǐ )立(lì )たちあ(🚝)がっ(🈺)た(♐)。
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