(🌎)彼(bǐ )の人(rén )生は、(🍆)中(🤸)学(🛥)校(😜)(xià(🗣)o )入学の(⛲)第一日目(mù )において(🐏)、すでに急(📧)激な(🧦)拡がりを見(jià(🌍)n )せてい(🕴)たの(🖇)である。
「(🔙)みんなで僕(📶)を親爺って言う(🍫)んだよ(🐶)、(🐅)わ(❎)っ(🌒)は(📷)っは(🆕)っ。」
「(🌻)貴様は(🤵)さ(🧙)っき俺を睨ん(😧)で(♐)いたな(📍)。」
「そん(🚚)な(👄)馬鹿なことがあ(🐨)るも(🕢)んか(🚕)。われわれの(🧐)護ま(💑)もり(✏)たいのは正義(yì )だ。正(🕌)義のあるところに(🥏)は必(bì )ず(🎭)秩序が保たれる。正(zhèng )義は秩序(xù )に先んずる(🕙)んだ。」
彼は、いつと(🦗)は(🐏)なしに(🖥)、そ(🐳)んな(🌰)気がしていた(🍥)。はっ(🎪)きり意識(shí )して、(🌥)そうなろうと努(nǔ )めたわけでもなかった(🍝)が、中学に(⛽)入(rù )学(xué )して以(yǐ )来、日(🖋)一日と、母や祖(🍁)(zǔ(💻) )母の問題がその深刻(kè )さを減(jiǎn )じ(😴)て行き、この(🏎)ごろでは、よほ(👛)どのこ(🌐)とがないかぎり、たいして気(☝)にも(📥)かからなくなっ(🏟)て来たのである。それは、たし(🛳)かに、中学校と(💋)いうも(🏝)の(⛺)の空気が(🐖)、彼にいろ(🚓)いろの新しい(🤨)問(wèn )題(🚪)を(🌭)あたえ、彼の関心(xīn )を、急に家庭(👂)以外の世界(jiè )に(🏔)まで拡げてく(⏳)れた結果にち(🏛)がいなかった。その意味では、中学校という(🏤)ところ(🤝)も、尊(🌰)敬すべ(😿)き先生(🎼)がいるいないにか(🤡)かわらず、人間(jiān )を成長させる何かの(🗣)魔術(📭)をもっ(🛰)たところだ、と(🕷)いえるで(🏼)あろう(😁)。
「中学校にはいる前に、三年も(💕)工(✳)場(🛫)で(🍎)仂(lè )いて(✅)いたんだよ。」
(☕)方々で(🐷)賛成の声(🐚)がき(♓)こえた。
(😏)と(👅)言(🌷)ったきり(🍁)、葉(yè(👤) )書(🕰)を父にか(🆕)えして(😚)、(🌳)二(😕)(èr )階にか(🥡)け上(👁)(shàng )った。
(母さんやお祖母さんなんかを相手にするのが、(🐻)ばかばかしい。)
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