「見てたんで(🎀)す。」
「僕は、(😄)いやだ(✡)。」
みんなは一(🛷)せいに恭一(yī )を(🐭)見た(📞)。恭(👼)一の(⛹)青ざめた顔は、今度は急(jí )に赧く(👲)な(⚡)った。
「(🐝)う(🔪)む、わかっ(❌)てるよ。」
「(🚦)元(🔝)(yuá(🍦)n )来、正義は階級(jí )に(🎃)あるんじゃないん(🎫)だ。どんな階級にだって、正(🍈)しい(🧢)人も(😶)いれば(🖕)、正(⛸)しくない人もいる。正(zhè(🧠)ng )義(yì(📙) )は、(🤐)それをも(🏞)っ(👶)てい(⛰)る一(yī )人一(yī(💌) )人の胸にしか(🤔)ないんだ。五(⚫)年生は五(💞)年(nián )生(shēng )なる(🔱)が故(gù )に正(zhèng )義(🐊)の(🧠)持(chí )主で(👦)はない。同様(🐌)に僕(pú )らも、四(sì(🛢) )年生(shē(💊)ng )なるが故(💀)(gù )に正義の擁(🚆)護者(zhě(🏢) )だと主張す(👐)るわけにはいか(🐇)な(🏌)い。四年生(shēng )とか五(🌮)(wǔ )年生とかい(🏜)うこと(🔱)は、(💎)要するに正義とは何(hé )の関(wān )係(xì )もないこ(🥀)となんだ。そ(💌)れをいかに(🐤)も関(🧀)係(xì )が(😧)あるか(🛺)のよう(🌡)に(📯)思いこん(🍲)でいると(✒)ころに(🔇)、この学校(xià(🕗)o )の病(🦄)根があり、校(xiào )風の(🚨)あが(⏳)らない(🕤)大(dà )き(🌄)な原因があるんだ。この(❗)学(⛸)(xué )校では、上(🌶)級の名(míng )にお(🕶)いていつも正義が蹂躙(🕜)じ(🤽)ゅ(🤰)うりんされている。現に本田の弟の場(chǎng )合がそ(🤷)れだ。僕は(📐)もう(💱)一度(🤳)は(🥎)っきり言う、(🐟)正義(yì )は階級になくて人(ré(🔀)n )にあるんだ(🍏)。もしそ(🔘)う(💩)でなければ、(🌓)全校一致も期(qī )待出(chū(😣) )来(lái )ない。それが期待(💪)(dài )出(🚬)来るの(🌡)は、正(💫)(zhè(🤓)ng )義が階級(jí )の独占(zhàn )物どくせんぶつでな(😝)くて、何人の(🗜)胸(🖍)にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕は、同級生の(🤴)団結よりも、正し(📑)い(🚹)人(ré(⛹)n )の団(🕢)(tuán )結が(🍈)先ず必要(yào )だ(💂)と(🥘)思う。僕は(💭)四年(nián )生を愛し(🥚)、(🚳)五年生(shēng )を憎(🏤)むために、本(běn )田の弟をバックし(🐏)ようと(💵)言(🧜)(yán )うんじゃない。僕は学校全(🔯)体を愛(ài )するんだ。学校全体の(🤨)正義(yì )を愛(🥉)するん(🐬)だ(😎)。そのた(⬅)め(💫)には、本田の弟のような、不正に屈しない魂(👦)をあくま(🚧)でも擁護しなければならんのだ。問(wèn )題は、(♉)四年(nián )生の権威がどうの(🧟)、(✌)名誉(yù )が(🐌)どうのと(🥊)いうような(🔗)、そん(👗)な(🚛)けちけちし(🎓)たことに(👺)あるんじゃな(👬)い。大垣(yuán )校長の(🆑)謂いわゆる大慈悲の(🖲)精神に生き、全校の正義(🐷)を護ろうと言(yá(🍓)n )うんだ。おれ(👴)の言ったことを誤(🤶)解(jiě )せ(📎)ん(🉑)よう(🌕)にして(🐍)くれ。」
「ずっと田(🖱)舎の親類(lèi )の家(jiā )にいたもんだ(🎆)から(📗)……」
と自重論が出(😋)て来た。
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