(🙊)高瀬(lài )は(🏅)この人(👇)が来ると(👈)、百姓画(huà )家え(⛸)かきのミ(🏳)レエのこと(🃏)をよ(⬅)く持(🤽)出(✅)(chū )した。そして(🆔)泉から仏蘭(🍾)西フランスの(🚀)田舎の話(huà )を聞(💠)くのを楽(lè )み(🤺)に(🈶)した。高瀬は(👩)泉が(👢)持(🌖)っている種々さ(🌮)ま(⛸)ざまなミレ(🌕)エの評伝を(🏰)借りて読(dú )み(🐴)、時にはその一節を泉(🌥)に訳して聞かせ(🚯)た。
正木大(⌚)尉も帰った後(💦)だ(🎦)った。学(🏪)(xué )士は(🥨)幹事室(shì(🚍) )に預けてある自分の弓を取りに行って、復(🔓)た高瀬の(💤)側(👤)へ来た。
(🎬)高(gā(🗻)o )瀬も(📤)佇立たちどまって(🎯)、「(🕷)畢(🏧)竟つまり、よ(🥩)く働く(🚕)から(🧘)、それでこう女(🗝)の気象が勇(yǒ(🍉)ng )健つよいんでしょう」
更に二(🐬)年ほ(🙅)ど過ぎた。塾では(🍘)更に教室も(💲)建(jiàn )増したし(🎦)、教員の(🃏)手(🥛)も増ふ(🕷)やし(🤸)た。日下部くさ(👻)かべといって塾のためには忠実な教員(yuán )も出来たし、洋(yáng )画家の泉も一週(zhōu )に一(🏾)日か二日程(⏰)ずつは(👓)小(🗃)県ち(🆎)いさがたの自宅(🐟)の(🎽)方(fāng )から通って来(lái )てくれ(🍻)る。し(📸)かし以前の(📡)よ(🙊)うな(🎶)賑に(♈)ぎやかな(📖)笑(xiào )い声(shēng )は次第に減(💰)って行っ(🌅)た。皆な黙って(♋)働くように成(💺)った。
「広岡(🏆)(gā(👘)ng )さ(💑)んも今、(🛋)上田(tián )で数学(xué(💘) )の塾を(🍛)開いてますが、余程の逆(🥫)境で(🌝)しょう……ま(👽)あ、私(🏄)共(gòng )も先生に同(🦂)情(🍬)して、(🎊)いくら(🛩)かの(🙊)時間を助すけに来(🤮)て頂(😈)(dǐng )くことに(🖌)し(⛹)たんで(🎌)す……(🤪)それに、君、吾(⤴)(wú )々(🉐)の塾(👲)も中学(🚥)の(🐪)設備を(🦐)して、認可で(📊)も受(shòu )けよう(🔰)とい(🌦)うに(💭)は、肩(jiān )書(🎙)のある人(🥦)が居な(✝)いと一寸ちょっとこれで都合(hé )が悪(🍫)いからネ」
「音さんの(🚍)細君はもと正木先生の(🚊)許(🏋)ところに奉(🍮)公していたん(🥇)ですッてネ。音さんが(🉐)先(xiān )生の家の畠(tián )を造りに行くうちに、畢(bì(⏮) )寛(🍜)つまり出(📭)来た(📬)んでしょう…(🥦)…(🐼)先生があの(☝)二(èr )人(rén )を夫(🅰)婦にしてや(👶)ったんでしょう(🈯)ネ(💍)」
やがて高瀬はこの家(jiā )に学士を独り残(cán )して置い(⬆)て(🕋)、相生(shē(🧒)ng )町の(🔗)通りへ出た。彼が自分の家まで歩(bù )いて行く間(jiān )に(🔕)は、幾人いくたりとなく田(tián )舎風な挨拶をする人に行(🚹)き逢(féng )っ(🚄)た。長(💘)い鬚ひげを生は(🍯)や(🗓)した人はそ(❕)こにもこ(🥕)こに(✈)も居(🕤)た(🎻)。
「ホウ」と子安は眼(🍭)(yǎn )を(🤓)円くした(🏥)。
「まあ、こんな(👡)ものでしょ(🔊)う」
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