それでも、その日は(🎖)、(👽)森川(chuān )の教員適性(🤑)審(shě(🔲)n )査以上(shàng )に大(dà )した出来事(🏔)もなく、ひ(🎆)け時から二十(👤)(shí )分(fèn )も(⭐)たつと(🏦)、校内に(🔳)は生徒の姿(zī(🍷) )は一(🕵)(yī )人も見(jiàn )ら(🕤)れなくなった。ただ先生(shē(🤥)ng )たちだけ(🕉)が校長の帰(guī )りをまつために(🏥)居(🔌)残(⭐)(cá(🚵)n )って(❇)い(🤧)たが、(🧖)もう話の種もつきた(❔)ら(🏄)しく、(🥁)どの(🏯)先生(🎾)も、いかにも所(suǒ )在しょざいなさ(💧)そ(📊)うな(🔩)、それでいて何(🥢)とな(😩)く落(💤)着(zhe )きのない(☝)眼をして、(🐚)教員室を出たりはい(🥍)っ(🤡)たりしていた。
「(🏝)そ(🚟)うか。じゃあ君はきょうここ(🔎)に来(lái )るんじゃなかった(🤳)ね。今度の(🔐)ことがすっ(🙀)かり片(🆖)づくまで(🙄)は、(🏇)これ(📸)からも君(jun1 )は来ない方がいいよ(🗃)。君(jun1 )ばか(🐩)りじゃない、新賀や梅本(👥)(běn )やそのほかの連中も同じだ。君のお(⬅)父さんにも、(🌺)当(dāng )分お出(chū(⚾) )で下さらんよう(🕧)に言(🏮)って(🗿)お(🐘)いてく(✖)れたまえ。」
「それはそう(👋)と――」
「(🆓)それで、道江(jiāng )さ(🌷)ん、ど(❔)うするつもりな(⛓)んだ(⏺)い。これから。」(📕)
次郎は、(⛓)それでも一心に(🌬)彼の(🛌)顔(🧛)を見(jiàn )つめていたが、急(jí )に(🌒)、何と思ったか、くる(🙈)りと向(🏣)(xiàng )き(👓)を(💢)か(🚿)え、(🛄)彼(bǐ )を置き去りに(🏢)して、すたす(🐹)たと歩き出(chū )した。
「しかし(🏈)、そん(🔹)なこと、何の(👹)役(☕)にも立(lì )たな(🦒)い(🎅)じ(🦎)ゃあり(🌎)ませんか。きょうも平気(🌞)で(🦂)待(🥁)(dài )伏せしてい(⚾)たっていう(🙇)んだったら。」
道江の(🌥)家(jiā(🆚) )は、馬(mǎ )田(✔)と(🎫)同じく(🈵)橋を(📄)渡った向こうの村にある。彼女(📨)が(🈴)学(🛋)校の帰(guī(🏟) )りに、大(🎏)巻や本(🙄)田に用があって、橋を渡らないでまっすぐこちら(🤔)の土手を行く(🧕)ことはしばしばだが(🧞)、き(🏖)ょうの様子は決(jué )してた(🐴)だごと(🏩)では(🚿)ない。彼女(🏡)は、或(🤡)(huò(🦔) )いは(🏨)毎(🤨)日のように(📖)馬田に学校の帰(guī )りをおびやか(😸)され(🧦)ているのではあるまいか。次郎(🥥)(láng )は(🌯)、(👛)ついこな(🔙)いだ自分の(🏕)家(jiā )の階段の上で(🖱)、道江と馬(🐊)田が出(❣)っくわした時のことを思い(🌕)う(🧞)かべながら、そんなふうに(🎌)考えた。
「まわり(🚆)道なんかして、いたずらされた(👊)ら(⏺)、(♐)よ(🐾)け(🔘)い世(🚅)間にけ(🖋)ちをつけられるよ。」
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