「そんな(🔤)こ(😄)と頼むの(🤢)、卑怯です。」(🏈)
(😼)彼(bǐ )は思わずか(🏸)っとなった(🚰)。同(👿)時(shí )に、鼻の(🛎)奥(ào )がすっぱくなって、(🐼)そこから、(🏙)熱い(🧠)もの(🐴)が眼の底に(📓)しみて来るよ(🌪)うな気が(🈳)した。しかし(🤝)、(💍)彼(🐬)は(💴)唇(chú(🚾)n )をゆが(🦇)めてじっとそれをおさ(🎈)えた。そして、しずかにその帽子を拾い、ていねい(🔆)に形を直し、塵ちりをは(⬇)らってそれをかぶる(⛄)と、そ(🍛)の(😛)ままさっさと渡り廊下(🎷)(xià(🐀) )の方(🎯)に向か(🅾)って歩(bù )き(🖱)出(chū )した。
「(⏹)べつに(🛏)何(hé )ともな(🎪)かったよ。」
「うむ、し(🐌)かし相(💐)当(dāng )生(shēng )意気な(👥)奴(🍍)(nú )にはちがいない(⏳)よ。」
もっとも(🚊)、生(🔶)徒(tú(🚽) )間(📕)の噂に(🍲)よると、(🕴)校(👱)内(➿)に二人(🤬)や三(🆑)人は(🐚)、尊(zūn )敬に(🌎)値する先生がいないで(🚂)も(💷)ないらし(✍)かった。ま(🐦)た、入学式(⏱)の時に、彼が(📉)校(💤)(xiào )長からうけた印象(🐍)も、(👆)まだ(⛏)すっかり(👮)消えて(🏇)いたわけでは(🚣)なかっ(🗜)た(♒)。し(🙊)かし、そうした先生(🛵)たちは、次(🍛)(cì )郎たちとはまるでべつの世界に住(zhù )んでいるようなも(🙊)の(🕖)で、め(😪)ったにその顔(yá )をのぞくこと(🚴)さ(👛)え出来ない(🌫)のだ(🏕)った。次郎は、その(👨)ために、中(🚢)学校というところは、小学校(xià(👅)o )に(🧢)くらべて(🐻)ずっと(❇)奥(🐐)(ào )行(🏖)(há(🏽)ng )がある(🧢)ような(😾)気も(🏣)した(🍰)が、ま(👢)たいやに不(😚)便なところの(⛔)よう(♟)にも思っ(🔡)た。
(これなら(📊)大丈夫、自(🖨)家(🏽)うちで気がつく人(🧘)はない。)
「うむ(🚔)、去(qù(🕋) )年一度入学試験で失敗(🌞)(bài )したんだが、それから一(yī )年ばかり、し(🍑)ょっ(🧢)ちゅう、(🆕)い(🥪)ろんなこと(😂)を一人で(🥨)考(👃)え(🦇)ていた(🐛)ようだ。」
「あたりま(🤐)えじゃないか。」(🛶)
「(🛢)ええ、見てたん(🐙)です。地べ(🥔)たを見(😘)る(🕝)のは(👃)無礼だって(🐪)言うから、(🤸)顔(yá )を見(🍫)てたんで(🔫)す。」
次郎は、その光(🌥)景を見ると、これか(🔑)らど(🏯)うし(🍀)たもの(🌙)かと考えた。もとの(💛)位置に帰(guī )る(👚)気(qì )には、とてもなれなかった。かとい(🚤)って、(🍹)いつまでもそのま(🏇)ま立(lì )っているわ(😬)けには、なおさらいかな(😑)い。彼は、しばらく(🖍)、じろじろと周囲(🙊)を見(🙀)まわしてい(🚯)たが(👌)、ふと目(mù )の(⛱)まえ(🗾)に、ふみにじられたよ(🌡)うになってころがっている帽子が眼(yǎn )につい(😡)た(🏎)。それは、彼がつい(🌐)こないだ父に買(mǎi )ってもらっ(📚)たばかりの、そして(🤝)、きのうはじめて、組(zǔ )主(🤮)任の(🥋)先生に渡(🎾)された新しい徽(💲)(huī )章をつ(❤)けたばか(🤳)りの、彼の制(⏹)(zhì )帽だった。
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