「じ(😌)ゃあ、やはり打ちつづけるよりほかありませんね。」(⛅)
塾生(😂)たちのある者にとっては、(🕊)朝倉先(xiān )生のそう(📨)し(💦)たやり方が、非常に皮肉(🐄)に感じ(🆙)ら(👁)れた。
次(🤴)(cì(🍝) )郎が(🧘)入り口(🐜)に立って様(🕟)子(🏠)をなが(🅰)めてい(⏫)ると、(🎺)
もっとも道(dào )江にた(🐁)い(🚥)して自分(fèn )の抱いだ(🔵)い(㊗)てい(🤦)る気(qì )持ちに、兄(xiōng )がまだまる(🐖)で(🖱)気がついて(🔙)いないらし(🏭)いの(😪)は(🕔)、ありがたい(🍅)ことだ。しかし、だからといっ(❤)て、二(🥤)人がむつまじくつれだってやって来るのま(🌵)で(👪)を、あ(⬅)りが(👭)た(😻)く思(sī(😾) )うわけに(👨)は(❎)い(🔨)か(🕦)ない。痛いきずは、どんなに用心ぶか(🧛)くさわら(🥫)れても(🍴)痛い(🥃)のに、まし(😺)て、その(📿)きず(📉)に気(qì(⏳) )がつかない(🚝)で(📴)、無(wú(📺) )遠(😒)慮ぶえんり(🐥)ょにさわられては全(🛤)(quán )くたまった(🔶)も(🍇)のでは(➗)ないのだ。
すると、ち(👦)ょ(💪)うどその(🥋)時(🛀)、(🐏)事務室に人の(👄)足音(yīn )が(🕌)して、仕(shì )切(qiē )りの引(🔐)き戸を軽くノ(🤶)ックする音がきこえた(💵)。
大(dà )河は第五室(🎠)の(📅)列の一番うしろ(🧀)にすわ(🆑)って(⭐)い(🍩)た。しかし、た(🌄)だ静かに瞑目めいもくしているだけで(👡)、その顔から(📽)は(🍆)、(😁)かれの(📓)気(qì(🤮) )持(🧔)ち(👖)がどう動(dòng )いているかは、す(🐡)こ(🦐)しもうかがえなか(👲)った(💷)。
「(🧟)今朝の鐘を(🗻)ついたのは(🔰)だれ(🍵)じゃな。」
(🦌)大(👰)河(⭐)は、その時、ちょう(📎)ど槌をふりあげたところだったが、(🌳)それを打ちおろしたあと、(🔴)ちらと次(🐑)郎のほう(😐)を見(jiàn )て、あいさ(🎮)つをか(📪)えした。
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