幹部の百姓と、校長先生(😎)とは、すぐこの結(🐼)果を、(🏟)村(cūn )中の百姓(xìng )に一(🚚)(yī )時も早く知らせ(🌈)て、皆(jiē )を(☝)極(🔐)度に激昂させ、その滿(mǎn )潮に乘つた勢(shì )ひで、やつ(🤢)てのけなければならな(🖖)いことを相(🍁)談し(💾)た(🤔)。――(🌴)「鐵は(📑)赤いうちに(📴)」! そ(😒)して、一方、先(🔤)生(🖱)が町へ行(háng )つ(🥖)て、賣却の交渉(🈴)(dié(🥂) )を濟ませて置くことが(🔇)、勿論必要(yà(🚳)o )な緊急事だつた。
どの馬も口や馬(mǎ )具が(🚊)身(shēn )體(🌯)に着(🚅)い(🐊)てゐる處などから、(🔣)石鹸泡のやうな(🗒)汗を(🔒)ブク/\に出してゐ(🚯)た。舌(🔖)をだ(🈲)らり出(🌉)し(🍄)て、(👹)鼻(😗)(bí )穴を大きくし、やせた足を棒切れ(🐇)のやうに動かしてゐた。充分に食物をやつてゐない、源吉の馬(🤾)(mǎ )など(📁)はすつかり疲れ(🥚)切(🦖)つて、足(🍄)をひよ(✉)いと雪(xuě )道に深(🚮)くつきさしたり(🧔)すると(🌰)、(👊)そのまゝ(🌬)無氣力(🕳)にのめ(Ⓜ)りさ(🐟)うになつた。源吉は、もうしばらくした(🤷)ら、馬(🕷)を(🧥)賣り飛(🚵)ばすなり(💏)、ど(⏲)う(🦌)なり、處分をしな(🔎)ければならないと、(🍖)考へてゐた。
川(🕟)(chuān )向(🏴)(xiàng )ひから、(📄)若い(🛴)男がやつてき(🛹)た。自(zì )分の方も一緒(👛)にやつた方が、地主(📲)に當るにも(🚈)都合(😤)が(👛)いゝといふことを(🌉)云つた。日を(😼)決めて、一(yī )度(🐛)、小(xiǎo )學(⏺)校に集(🎱)つて、其(qí )處で、どうするか、(🖇)と(🛀)いふことを打ち合(📇)はせ(🤵)ることにした。
寒氣がひどく(🌻)なる(📎)と、(🌏)家の(🎍)中な(🥡)どは夜(yè )中に、だま(🏈)つてゐてもカ(⛺)リ、カ(⬆)リ、(🏣)カリと、何かも(🥗)のの(🙉)割(✍)れ(💣)るや(🈚)うな音(yīn )がし(⚫)た。年(nián )寄つた百(👯)姓はテ(🦅)キ面(➰)(miàn )にこたへて(🙇)、(🛃)腰がやん(🔟)だ(😥)り、(✒)肩が痛(tòng )んだ(✝)り(🧒)して、(🚥)動けなくなつた。
そし(⛏)て(📫)、(🙅)「陳述書」(🕷)を(💑)五(🚨)分も十(🙊)(shí )分(fèn )もか(🕊)ゝつて讀ん(👭)でしまふ(♌)と、「馬鹿野郎(láng )。一(🍉)昨日を(🔖)とゝひ來い!」と、どなつて(🌽)、それ(🚬)を石山(📣)の膝に投(🧗)げかへしてよこした。
「どうだ(🛵)?」
「分(fè(🍲)n )つてるべよ、(🍙)地(dì )主から畑ばとつかへすのさ(😅)!」(🚛)――かう源吉が云つ(🧡)た(🌟)のは、理窟でなかつた。源吉(🎲)(jí )はさう背(bèi )後で云(yún )はせる(🤭)父(🤧)(fù )親の氣持も(🧦)感じてゐたのだ! 源吉(jí )は(🐞)歩きながら(🧕)、(🌑)こんな事が分ら(🤬)ない、そして(🐋)又そこ(🤖)迄行(🌛)か(🗑)うとしない百姓(🤘)に、心から腹(fù )を(😀)立(💁)て(⚽)、「勝手にし(😆)やが(🌎)れ、(🏼)俺(ǎn )ア俺(😖)(ǎn )アだ(🌞)。」と思つ(🎲)てゐ(⏳)た。
(⛲)源吉は、フ(🏭)ト思ひ(🧀)出(🦋)した(💒)や(🚆)うに、ゴクツとのどをな(🥕)ら(🕣)して、水をの(🌪)むと、(🐾)外へ出(chū )て行つた。
母親は、源吉に、「(❔)無理し(🐱)ねえば(🧙)えゝが。」と云つ(🐎)た。「あ(😍)んの調子(zǐ )だら(♐)、あぶ(😲)ねえわ。」(🌯)
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