寄(⏱)宿舎に閉じ(🍭)こ(🏴)め(🍃)ら(🍸)れ(🐦)てかごの鳥の(🚛)ごとく(💍)小(🎌)さ(💌)くなっている師範生の目(mù )から(🔸)見ると、(😈)中学(🌐)生(🉑)(shēng )の生活(huó )はまったく不潔であり(📷)放(fàng )縦ほうじゅ(😇)うであり頽廃(fèi )的たい(🥒)は(⏪)いてきである。
「勝てな(🅿)い(🤷)かな(🆙)あ」とか(🉑)れは善(shà(✂)n )兵衛(wè(😨)i )にいった。
「そうだ、金(jī(🍯)n )があ(🕣)って時間が(🗒)あ(😉)って(🚎)学問(wèn )する(🚷)ものは(🔩)幸(xìng )福(fú )だ、わ(🚯)し(🐩)の塾じゅ(🐵)くの生徒は(➕)みんな不幸なやつばか(👇)り(🚈)だ、同じ土地に生(✋)ま(🎠)れ同じ年ごろでありな(💥)がら、た(✨)だ、金の(🤽)ために甲こうは意気揚々ようようとし乙おつは悄(🏿)然しょうぜんと(🥙)する、こんな(🍳)不公(🛁)平な話はない(🚷)のだ、いい(🤣)か安場、そこ(🖥)でだ、わ(🤫)しは(🦁)生徒共(gòng )の肩(jiān )身(shēn )を(🧚)広くさしてやりたい、(🐗)金ず(🧞)くではかなわない(💔)、(🌔)かれら(🙍)の学校は(🦗)洋(💭)風(🤭)の堂(➡)々たるものだ(🦄)、(🏰)わ(🍚)しの塾(shú )じゅくは(😡)壁が落ち屋根(gē(🕋)n )がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を(📴)歩くにいつも小さくなっ(🌋)てしょぼしょぼしている、だ(🚜)からせめて野球でもいいから(🌁)一(😑)遍(biàn )いっぺん勝たし(📗)てやりたい、実(😞)力のある(😻)ものは(🖕)貧(pín )富に(🚙)かかわら(🏔)ず優勝者(🦀)になれ(🚋)るも(🌦)のだというこ(🚊)とを(🖥)知(🥫)らしめた(🗽)い、師範(fà(🕞)n )生も(💴)中学生(😪)も黙々生もくも(🌤)くせいも同(🔂)(tóng )等(♈)の(🦌)も(🦈)のであると思(sī )わせたい、大手(🐖)をふって町を(🧀)歩く気にな(🐠)ら(👴)せたい、だからどうしても今度(dù )は(🎩)勝たねばな(♐)らん、わしもこの年に(😎)なって(🎫)、な(😙)にをくるしん(💮)です(🥔)っ(🕟)ぱだかに(💓)なって空あき地ちで(😊)バットをふり生徒等を(🕟)相(🐴)手に遊んでいたかろう、生徒(🚞)の自尊心(⬇)を養成したいた(🍃)めだ、(😿)そう(👏)し(🗾)て一方にお(😠)い(🕕)て町の人々(Ⓜ)や(🏽)官学(💢)崇拝者を見かえしてやりたいため(🚺)だ、(⬇)野(🏫)(yě )球(qiú(🏅) )の勝敗は一小事だが(🌎)、こ(🏂)こで負ければ(📕)わ(👕)しの生徒はますます自尊心(xīn )を失(shī )い肩身を小さくす(🗿)る(😌)、実に一(yī(🖥) )大事件だ、な(🐙)あ安場(⬆)(chǎng )、(🧟)今(jī(🎷)n )度(dù )こそはだ、なあおい、しっかりやって(💷)くれ」
こう思って光(🕳)一の(🕴)顔(yá )を(🗜)見やると光一は微(🥚)笑(xiào )してい(🤣)る、そ(👷)の男らしい口(🎅)(kǒu )元、上(shàng )品な目の中にはこ(🤫)ういってるかのご(🚾)とく見え(🖊)る。
「女と合奏した(🎟)り、手紙(🏷)をや(🏺)り(😡)とりするのはど(🚺)うだ(🛠)」(💣)
安場はぐっ(🐥)と千(qiān )三(sān )のへそを押(🍇)し(💖)た。ふし(💤)ぎに(🗡)千(🕛)三(sān )は頭がすッと(🕶)軽くな(🔠)っ(⏱)た(😌)、胸に(🚄)つ(🔣)かえた(🚧)もじゃもじ(⛪)ゃしたものが煙(📏)のごとく(🔉)消えて、どっ(🚑)し(🈵)りと(🚱)腹(fù )の(⚫)底に重(💑)みができた。
「ま(👸)だ学(xué )校から(🍠)帰りません」と母がい(🎰)った。
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