次(cì )郎は、詰問きつ(🛺)もんす(♑)るようにた(🧓)ずねた。
(☝)千(🥁)太(tài )郎という(🎻)のが(🆚)馬(mǎ(🚞) )田の(💓)名前なのである。
「それで(🦓)、道江さ(😎)ん、どうするつ(🔑)も(👘)りなん(🕓)だい。これから(🔚)。」
「用が(💜)ないからさ。」
「ええ。でも、(🚮)そ(🆔)んなことよりほかに、どう(🏍)にもしよ(🙋)うがないわ。」(🛰)
血(🈂)書(🤬)は約(yuē )束(shù )どおり、あくる日(🕎)、始業(yè(🈸) )前(🛀)に花山校長(👅)(zhǎng )に提出された(😵)。平尾(🗞)も、田上(🚣)の勧告で、(🌸)署(🕯)名血判に(🔭)は案外すなおに同(🐼)(tóng )意し(💛)た(♟)。し(🔘)かし、(👝)みん(🔆)なを代(🔱)表して校長室(🏪)に顔を出すことにつ(💶)いては、彼は最初のうち(🐩)なかなかうんとは(🕵)言わな(🥈)かった(🚈)。田上(shàng )が(⏮)、(🚔)君は総務としてただ顔を出(🏐)してさえくれればいい、校長(zhǎng )との応酬(♿)は一(👵)切(🐹)(qiē(🚀) )自(📤)分が(🐇)ひきうけるか(🍈)ら(🐂)、と、なるだ(⏲)け彼の(🥤)責任をかろ(🙍)くするようなことを言った(🌿)ので、(🌉)やっと(🚔)のこと彼(👮)(bǐ )も承(🌍)知したのであった。
「(🌥)ま(🥘)ず、平尾(⛽)と同(tó(🙁)ng )類項だろうね。」
「けんかになりはしない?」
「あらっ!」
(⛄)そ(🈂)の(⛰)日、校(🏮)長は(🈺)県(xiàn )庁に行ったきり、ついに学校(👶)に(🥄)顔を見せ(🔛)なかった。西山教頭が何度も電話口に呼(hū )び出され、ひ(🌎)るす(💧)ぎには、五年(🏝)全(👧)部の学(xué )籍簿(bù )がく(🌟)せき(🥃)ぼを抱えて県(xiàn )庁(💳)に(🖲)出かけ(🕙)た(🦎)。とい(🌙)うこと(✈)が、給仕(🗼)の口か(🕌)ら生(shē(🚸)ng )徒(🥡)たちに伝えられた。生徒(tú )たちには(🍏)、それが何を意味するか(🚑)は、さっぱりわからな(😢)かっ(🐁)た(💵)。そ(🥣)れだけに、不安な(📋)空(kōng )気(🔀)は(🎆)ひけ(🏚)時が近づくにつれ、次第(📙)に(🤘)濃こくなっ(🐳)て行(🥅)った。
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