と窓の方を(Ⓜ)見る生(shēng )徒もある。庭に出た青(🕑)年は(📱)桜の(🍫)枝の蔭(🛍)(yīn )を(📧)尋ね(🌻)廻(huí )っ(🕞)ていたが(👰)、間もなく(👇)戻(🈺)って(🌈)来て(🌋)、捕(bǔ )え(🎇)たものを学士(😣)に勧め(🎢)た。
しばらく石のような沈黙(mò )が続(🐎)いた(💞)。そのうちに微かすかに酔が学士の顔(yá )に上っ(👓)た。学者ら(🎍)しい長い眉(🦐)(méi )だ(🎒)け(🏈)ホンノ(📺)リと紅(hóng )い顔の(🐊)中に(❎)際立(🏷)きわ(🍘)だって斑(📍)(bān )白は(⏰)んぱくに見えるように(🥩)成(🛠)った。学士(shì )は(😈)楽しそ(😣)うに両手(shǒu )や身(🦐)(shēn )体を動かして、胡(🌠)(hú )坐あぐら(🍥)に(🦉)や(👗)ったり、坐(🧥)り直したり(🐠)しながら、高瀬の方を見た。そして話(huà )の(👜)調(📋)(diào )子を変えて(👒)、
無(wú(🥑) )邪気な(🌒)学生等は学士の机の周囲まわりに集って、口を(🙌)開(🧟)くや(💸)ら眼を(📧)円くす(💹)る(🔫)やらした。学士(📤)がそのコ(🐔)ップの中へ鳥か鼠(shǔ )を入(rù )れると(🧔)直(🌐)ぐに死(sǐ )ぬという話(huà )をすると、それを聞(wén )いた生徒の一人が(🎡)すっく(🍂)と起立(lì )た(〰)ちあがった(💗)。
近くて湯(tā(🖥)ng )のある中棚は(🚜)皆なの交(🔤)(jiā(🐰)o )歓に適(shì )した場(chǎ(🚇)ng )所だった。子安がい(📙)くらか土地に(👇)馴(🍃)染なじんだ頃(🏵)、高瀬も誘われて(🔠)塾(👖)から直ぐに中棚の方へ歩(🍟)いて行って見た。子安が東(dōng )京から来(📛)(lái )て(🍒)一(🤤)月(yuè )ばか(🐙)り経(jīng )つ時分には藤の花など(✳)が(🚎)高い崖(yá )から垂下って咲(xiào )いて(🦉)いた谷間が(📇)、早や(⛱)木の(🌘)葉(👜)の茂(mà(🌒)o )り合った蔭の道だ。暗いほど(🐑)深い。
「(🔧)ど(🗺)う(😁)して広(guǎng )岡先(xiān )生(🏧)のような人が(🕧)こん(🐅)な地(dì )方へ入り込(🥞)ん(💛)で来たも(🤑)のでしょう(🍖)」
(🏑)高瀬も佇(zhù(🐥) )立た(🌑)ち(🏋)どま(🙌)って(📐)、(🐣)「(🍋)畢(⏺)(bì )竟つまり(✈)、よ(🥘)く働くから、それ(🔃)で(🔯)こう(💈)女の気象が勇健つよいんでしょう(✅)」
塾の小使も高瀬には先生だった。音(🌱)吉(jí )は見(🎊)廻りに来て、(🥓)鍬の(🐹)持(📀)ち方から(🥔)教え(🍩)た(⌚)。
とその人は畠に居て(🛢)言(yá(🤢)n )った。
こんな(🍂)話を(🏩)して(🛡)も(👱)、時(shí(🍒) )は楽しく過ぎた。
「兄のやつも名前(🐡)が(💐)有(yǒu )るん(❌)で(😮)すよ。貴(😡)(guì )様は(🥔)何とつけたと(😄)聞きまし(❕)たら、父さんが弓が御(yù )好きだ(🔍)から(👰)、(💤)よく当るよう(🈵)に(🖼)、矢(✡)(shǐ(⏩) )当(🖲)りとつけ(🕵)ましたとサ。矢当り(🔕)サ。子供(🌤)というものは真(🥄)実ほ(🤥)んとうに可笑し(⚽)なもので(🎓)す(📨)ネ」
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