「ち(🐄)ょっとぼくに打たしてみてください。」
「飯島なんかも、(🚄)そ(🏠)うだ(🐡)ろう。」(🥩)
「私は、君らを、良心(🆔)をも(👍)った自主的な(🎰)人(🐶)(rén )間としてここに迎むかえた。だから、かりに君ら(💝)自(zì )身が、君(🛍)らを機械(🐸)のように(⛑)取(🚳)(qǔ(🗓) )りあつかってく(🔈)れとか、犬猫いぬねこのようにな(🎩)らし(🎀)て(❗)くれとか(📌)、私に要求(💄)したと(✌)しても(🍍)、私には絶(jué(🎡) )対にそれができない。私(sī(📼) )は(🛰)、(🍳)あくまで、君らが人間である(〽)ことを信じ、君(jun1 )らに(🧑)人(💻)間と(🔠)しての(🚬)行動を期待(dài )するよりほか(🚻)はないのだ。むろ(🔄)ん(🧚)私も、(👷)人間の世の中(zhō(😩)ng )に、強(qiáng )制の必要(yào )が全(⚓)然(😋)ない(👡)とは(😘)思(👻)っていない。弱(🚫)(ruò )い(❣)人(🦆)間に(🥌)とっては、やはりそ(🔁)れが必(🍮)要なこともあるだろ(🚔)う(☝)。時に(😡)は、それが弱い人間を救う唯一ゆいいつ(🔙)の方法(🗑)である場合さ(🤬)えあるのだ(💴)。それは(🈁)私(sī )に(⏱)もよくわかっている。しかし(🉐)、私(🐛)は、君らがこの塾(🐲)堂(🚂)の生活にもたえな(🍝)いほど弱い人間(💳)(jiān )であるとは思っていないし、また思(sī )い(🚀)たくもない。だ(🔂)から、私(sī )は、君(😶)らが何か(♍)の(🏽)強制(🦑)力(🕕)にたよる(👘)ま(📎)えに、まず君ら自身(🎹)の良心にたよ(🙌)り、人(🗝)間として(🤨)、(🍮)君らの最(🌔)善をつくしてもらい(✴)たいと思(📌)っているんだ。君(jun1 )ら(🗜)が、(⏳)ほんと(🏟)うにその気(⏹)に(🏵)なりさえすれば、少なくとも、この塾堂の生(shēng )活(📿)ぐらいは、何の(🍫)強(🧀)制も(😋)なしに運営してい(😎)けるだろうと、私(sī )は信(♌)じている(🕯)。君ら自身(📔)も、(😓)人(rén )間で(🏚)あ(🧔)るか(✔)らに(🚬)は、そのぐら(🚸)いの自信は持っていて(🖥)もいいだろう。いや、持(chí(🆕) )っていなければならないはずなのだ。もし(😎)君らに、(🙃)それだけの自(zì(😔) )信、――人(💷)間(jiān )と(🦔)して(💛)のそれだ(🕎)けの誇(kuā(🗡) )ほこりも持てな(🔵)いとす(🌿)る(🚳)と、私(sī )と(🧚)して(📼)は、もう何も(🦂)言うことは(🍓)な(📃)い。明(🚿)(míng )日から(🎚)の行事計画(huà )をた(🗞)てることも、まったく必要のないこ(🚔)とだ。…(💙)…どう(🆗)だ、飯(🛃)島君、やはり強制がなくてはだ(☔)めか(🦄)ね。」
そ(🔝)し(🛁)て、次郎(🈷)(láng )のほう(📑)をちょっとぬすむように見(🆓)な(🦐)がら、
ただ、組(zǔ )織(⛩)に関(wān )す(🖖)ることで(📅)、(🍄)室編成のほ(❕)か(🏹)に、生活(huó )内容(ró(😶)ng )の面から、(🌄)いろいろ(🎞)の部(💡)が設けてあり、全員(yuán )が期間(jiā(💮)n )中に、(🔘)一度(dù )はど(🔢)の(💴)部(bù )の仕事(shì )も体(tǐ )験するという仕組み(🔃)になっていたので、(👇)その運営の方法や、人(♟)(rén )員の(🔄)割り(🥦)当てなど(😮)について、い(😸)ろいろの(🙂)質問(wèn )が出、その説(👈)明に大部(💳)分の時間がつい(🐺)やさ(🎰)れたのであった(🌲)。
「(🕖)しか(🏫)し、ぼくか(🚦)ら先生にそ(⛅)う申して(🍶)おいたん(🐸)じ(🔦)ゃあ(🔓)りません(🍊)か。」(🎿)
((🌓)おしまいの、(🏡)あの乱(luàn )暴な打ち(🕛)かた(🏆)を(♎)やっ(🥟)たのが、(😩)自(zì(🔆) )分だとい(😐)うこ(📣)とは、(😾)すで(📃)に先生(shēng )に(🕶)言っ(🤨)ておいたのに、(🔼)先(xiān )生は(😼)どう(📿)してそ(🌆)の(🏭)ことをはっ(🔣)きり言われな(😖)いのだ(🚾)ろう(🎨)。もしそれが助(🐚)手(👔)とし(🍸)て(🥕)の(🏋)自分の立場をまも(🥡)っ(💨)てくだ(🎂)さ(👈)るためだとしたら、自分(🦊)はむ(🎃)しろ(🚿)心(xī(😋)n )外だ。大河もむ(🤥)ろ(🌾)ん心(xīn )外(🌙)に思(🎊)(sī(🚕) )っているにちがいな(😦)い(🥥)。)
かれは(🈳)、(🔳)そう思(🌃)って、われ(🎄)知らず眼(🕵)をひ(🗾)らき、(🆕)塾(👗)生(shēng )た(🚐)ちの中に(⏩)大(dà )河の顔をさがした。かれ(🌙)は塾(🎽)生(shēng )た(🗃)ち(㊙)の(🤯)静坐の(🏩)姿勢を直し(🏦)たあと、朝倉先生の横に斜(📦)な(🎴)なめ(🏗)向むきに(🕞)すわっていたので、よく全体(tǐ )が見(🐰)渡みわたせた(🌹)のである。
「でも、道案内(nèi )によく引っぱ(🍤)り出されなかったことですね。」
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