「あいつ、いよ(🐹)い(😴)よ生意(yì )気だ!」
「だって、うるさい(🧦)ぜ。今(😤)年の五(👒)年生(🛵)には、あっさりし(🍴)ないのが、ずいぶんいるん(🏻)だから。」
第(🔈)一(yī )、入学の当(🐏)初(📓)から、五(wǔ )年生の間(🔸)(jiā(🏞)n )に(🔤)「生意(😬)気(qì )な新入(rù )生(🍤)」(♎)とし(🦄)て有名(🖤)になっ(🏞)ていた彼は、彼らに鉄(🌳)拳(✖)制(💽)裁(cái )の(🕕)口実(🌕)(shí )を与(🎏)えまいとして(🍇)、校内では無論のこと、ちょ(🐿)っと(🍏)散(sàn )歩に出(🔈)る(🛁)のにも、(💌)始(shǐ )終頭をつ(🏿)かい、気(qì )を(💍)張っていなけ(🐟)れ(⤴)ばならなかった。「(🕔)狐」や「(🗜)三つ(🎊)ボタ(🎰)ン」(🍧)のような上級生(💝)に対(duì )し(👝)て、卑屈(qū )ひくつに(🦒)も(💺)ならず、言い(🌭)がかりもつけられない(🛫)ように(📪)するには、次(🌌)郎(láng )の(🔑)苦心も、実際(jì )並たいていではなかったのである。彼(bǐ )は(🏢)ちょっ(🥞)と門口を出(chū(🐫) )るのにも、必(🈶)ず制服制帽をつ(🚷)けていた(📷)。街(🔳)角(👌)では、一応四方(fāng )を(💿)見渡して、五(wǔ(🚝) )年生の姿が見え(🐨)る(💪)と、(💱)相(💵)手がどこを見(jià(📬)n )ていようと、そ(🔃)れに対してきちんと敬(jì(📐)ng )礼をした。むろん、校則(zé )は、(💧)どんな些細なことでも(👮)よく(📄)守(🔆)った。その(🌩)点(🚅)では、人一倍(😕)細心(🕛)(xīn )な恭一(yī )ですら(🏈)、(🔑)彼の几帳(🤮)面きちょうめ(🔗)んさをおりおり(🕢)冷や(🦓)かしたく(🥖)らいで(🕌)あった。その代り、彼(🧤)は、今(🚂)後(hò(🥥)u )五年生に無法な(🕌)暴(bà(🧥)o )行を加えら(🛵)れた(🎀)ら(🍍)、退学処(💺)分の(✡)危険(xiǎn )を冒しても、思いき(💀)って反抗(😖)(kàng )を試みよ(✍)う(👛)と、固(🛴)く心に誓ってい(💼)た。彼が(🕚)彼(bǐ )の小(🐍)刀ナ(🎿)イフを筆入に入れないで、い(🌫)つ(🔀)も衣嚢かくしに入れていたの(📁)も、(🏭)実はそのためだっ(💼)た(🦏)のである。
彼は(🔴)、一年生の(🌪)全部とはいかなく(🐜)とも(🌰)、少くとも彼の組の生徒だけ(💧)でも(🐫)、彼と同(💽)じ(🛳)気(🍛)(qì )持になってもらうことを、心(🛢)(xīn )か(🤖)ら望んでいた。彼はある日、五(wǔ )六(🍐)名のものに真(zhēn )剣(jià(🍂)n )にその気(qì(🙍) )持を(🐦)話してみた。しかし、誰(🔗)もが(🈹)反(fǎn )対もしなけ(🐑)れ(🍼)ば賛成もし(🎄)なかった。落第して同じ(👝)一年(🐵)にとどまってい(🛰)た(🌾)一(🐇)(yī )生徒などは(🖲)、嘲(🚾)るように「ふふん」(✴)と(👁)答(🌞)え(❗)たきりだっ(😇)た。で(🏼)、彼(👇)はそれっきり、誰にも(🌬)そ(🚿)の(🛠)ことを言わな(🚔)くなってしまった。
「五年生、こわくない(👙)?」
「そ(🦆)んなこと(⛺)頼む(🍻)の、卑怯です。」
「馬鹿に(🌀)してらあ。―(🗃)―(😚)」
肩や(🥞)腿もものへんに二三ヵ所鈍痛ど(🍘)んつう(📢)が感じられ出(chū )したが、次(cì )郎(láng )は(🕧)ほとんどそれを気(📒)にし(🦍)な(🏗)か(❕)った。彼が最も気にしたのは、(✏)頬がはれ(🤫)ぼったく感ずることだったが、手でさわ(⬅)ってみると(🤑)、さ(🏷)ほどでもないら(🛬)しいので(🔬)安(🚺)心した。
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