校長先生(shēng )は(⚓)それ(🚴)からし(🎅)ばらくして、イガ栗(lì )頭をゴシ/\(✝)かきながら歸つて(👮)行つた。表をあけ(🔀)ながら、「ウツ、寒(🍮)い。」(🎣)と云つて、袂に(🎚)手(🔚)(shǒ(👟)u )をひつこ(📵)め(🤫)た。戸が(🏻)しまつてからす(🐚)ぐ(🆕)家(jiā )の側で、先生の小便をして(🍜)ゐる音(📟)(yīn )がし(📪)た。
一寸(cùn )すると、それ等(🎅)の(🤧)人(ré(🆙)n )が、一度(dù(💩) )に、(♐)こつ(🌇)ちに向つて走(😀)つてくるら(🗨)し(🚎)か(🕘)つた。
「覺えてゐ(👿)やが(🙃)れ(🐷)ツ!」向(xiàng )き直つ(👟)て、(🆎)タンカを切(🅾)(qiē )つた。
源(💚)吉は、自分が(🏅)なん(🧕)の(📕)きつかけもな(📗)く(😀)、突コツ(🚉)にそれを云(🏧)つたことに(🥌)氣付(🗻)いて(🥫)、赤くなつた。ドギまぎして「芳さ」と云(yún )つ(🤥)た。
そこで、(😈)それに「(🐿)幹(gàn )部」のものが二人加はつて(🦏)、都合五人で「停車場のある町」の地(💍)主の家へ出(⏮)(chū )掛(guà(🔼) )けることになつた。それから殘(cán )つた幹部が、百姓二、三人(🙃)とで、村中の(🌺)百姓家(jiā )を※(「廴+囘」、第(😎)4水(📺)(shuǐ )準2-12-11)つて、(🌍)今迄(qì )の成(🕖)(ché(⚽)ng )行(🐭)きを話し、愈(yù )※(二(🎡)の字(🍐)(zì )点(🦔)、1-2-22)すつかり手を組み合(hé )はせて、(🧢)皆一(🍚)緒(📓)(xù )に――一人も地主へ裏切るも(🏗)の(🍸)が(🥞)ないやうに(🤧)、ど(🌖)し/\やるこ(🚷)とにするといふ(😼)ことを云つて歩(🌼)くことにした。
差(🗺)配(🎺)(pè(🆙)i )は、石山が(⚓)ドモ(🍽)リな(💗)がら、眞赤(chì )になつて、同(👩)(tóng )じこと(❌)を、何度も云(yún )ふの(🍼)を飯(🅾)を(👍)食(♌)ひながらきいてゐた。それから(🏕)、眼鏡を(🐕)袂(🎃)から出(🐳)(chū )して、袖(🎲)で玉を一々(🌰)丁(🐡)(dī(💇)ng )寧にふき(❎)な(🐘)が(🛳)ら(🎳)、「何(hé )し(🕍)に(🎍)來(⏬)や(🚭)が(🥂)つた。警(🤾)察さ突(tū(💙) )き(🍴)出されたくてか※(感(gǎn )嘆(🚼)符(fú )疑問符(fú )、1-8-78)」と云つた。
が、その意見は、忽ち皆(jiē )の反對(duì )に會(🙄)つて(⏯)しまつた。そんな(🚑)こと(💁)はとても出來得(✨)な(💒)いこ(😭)と(🐇)で(😳)あり、又(🆎)(yòu )すべきことでない、さう百(🥍)姓(🏒)は誰(🦊)も考(kǎo )へてゐた。
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