浴(⛲)(yù(😖) )場(💎)に(🎩)は桜井先生(shē(🧖)ng )も(🔒)広(guǎng )岡学士も来ていた。先生は身(🐚)(shē(💤)n )体を拭(shì )いて(🐃)上り(🈚)かけたところで、(⬛)学士だけ鉱泉の中に心地よさそうに(📄)入(rù )っていた。硝(🐷)子ガラス戸(❌)の外(🍭)に(♎)は葡萄(táo )ぶどうの蔓(màn )つるも延び(🕸)延び(🌑)とし(📟)て、林(lín )檎(qín )りんごの植えられた(🈯)畠なども見(jiàn )える。
「町の方(📨)(fā(👬)ng )でポ(🎵)ツポツ(🙎)見に来て(🥓)下(xià )さる(⛪)方もあります……好(hǎo )きな人もあるんです(🕹)ネ……しかし私はまだ、(🤱)この(🎭)土(📄)地にはホントに(📒)御馴染な(💔)じみが薄い……(♌)」
(👕)極く服装なりふりに(🧒)関(wān )わない学(xué )士も、(🐾)その日はめずらし(👶)く瀟洒(sǎ )しょうし(🕋)ゃな(📲)ネクタイ(💟)を(👻)古洋(🔰)服の胸(👼)の(🍞)あた(🧀)り(🥩)に見せていた(🍎)。そ(🌲)し(🤧)て高(♑)瀬(là(🎎)i )を(🍨)相(⛪)(xiàng )手に機嫌(xiá(🌕)n )きげ(🌵)ん(🍀)よく話(💮)した。どう(📅)かすると学(xué(🤘) )士の(🗜)口からは軽い仏蘭西語など(♒)が流(🍡)れ(🤫)て来た。
「妙な(📈)もので、家内はまた(👋)莫(❎)迦ばかに弟の(🏇)方(fāng )を可愛がる(🆑)んです。弟の言(🐫)うことな(🎫)ら(💥)何でも閲く。私がそれ(🌔)じゃ不(🛶)(bú )可(🚨)いけないと言(yán )うと、そ(🧓)こで(⛎)何時でも言合で(🆗)サ……家(🗡)内が、父さ(🏤)んは(🔩)繁(💔)(fán )の(🌲)贔負ひいきばか(🈳)りしてい(📅)る、一(🎇)(yī )体(🅾)(tǐ )父さん(🔢)は甘いから不(🛅)可、だから皆(jiē )な言うことを聞(wén )かなく(✳)なっちまうんだ、(🔮)なんて…(💕)…兄の方(🖥)は弱いでしょう、(🛁)つい私(sī )は弱い方(🛳)の肩を持つ……(🤸)」
こ(🥍)の光景(jǐng )さまを笑って眺めてい(🐩)た高瀬は(👇)自分の(🔩)方へ(😜)来た鞠(🐳)子(zǐ )に言った。
(🤯)こうなると教員室も大(dà )分賑にぎやかに(🏏)成った(🎄)。桜(yīng )井(🚡)先生はまだ壮(⏭)(zhuàng )年(👪)の(🏿)輝きを(🍎)失わない(🗂)眼(yǎn )付で、大きな火(🌖)鉢を前(🔫)に控えて、盛(shèng )ん(🖌)に話(💓)す(📨)。正木大尉(⏫)は正(🐨)木大尉(wèi )で強い香(🌶)のする刻煙(🍔)草き(📂)ざみたばこを巻きながら、よく「軍隊に(🕘)居た時分」を持ち出す(👟)。時に(🕍)は、音(🕛)吉が鈴(líng )を振(zhè(➿)n )鳴(🐨)しても、まだ皆な火(🚷)鉢の側に(🏍)話し込むという風(⏬)であ(🌡)っ(🐡)た。
「鞠ちゃん、(👻)吾(wú )家お(🌝)うちへ(🚿)お入り」と彼女(nǚ )は(🎲)そこいらに出て(🚵)遊(yóu )ん(🐄)でいる子(zǐ )供を(🖕)呼んだ。
「ポツン」と体操(🧟)の教師は混(hún )返ま(🎠)ぜかえ(🖐)すように。
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