漫画《school days えろ》2行目ライン
school days えろあらすじ
「板木を打つの(🕌)は、も(👞)うこれでお(♓)しまいにしましょう。こ(🦁)れ(🎰)で起(qǐ(😟) )きなけれぼ、(⏱)ほ(🧕)っとくほうが(🈵)いいんです。」
それから、ちょっと柱(🌓)時計(🙃)をのぞき(⛺)、(🕊)
やがて先生は言葉をついだ(📺)。
まっさきにか(🔌)れの目についたのは、田川(chuā(✌)n )だった(🏃)。田川(chuā(🚭)n )はいや(🔡)に胸(xiōng )を張り、軍(🐯)隊流の不(🏤)(bú )動の姿勢(🧘)(shì(🙍) )で(📚)し(🔑)ゃち(👽)こば(💫)っていた(⬅)。そし(🍝)て(🥢)、次(cì )郎が肩(jiān )かた(🏙)か(👾)ら力を(🎇)ぬかせ(🏾)ようと(😶)、どんな(⛓)に骨をおっても(🛣)、なかな(📊)かそうはならなかった。こ(👐)れに反して、飯(fà(📤)n )島は最初から、ごく器用に正し(🕕)い姿(✏)勢(⛅)をとっていた。も(🖥)しかれが、お(😯)りおりう(🐷)す(💼)目(✈)をあけて(🔰)朝(🤟)倉先生(shēng )の顔をのぞ(🕵)く(💠)ようなこ(🈂)と(🚋)さえ(🥈)しなか(✖)ったら、か(🧢)れの(🐢)静坐は、塾生の中でも、最(zuì )も(🐤)すぐ(📠)れ(🚍)た(🏋)部類(lèi )に(🚬)属(🌍)して(🚤)い(🌄)たのかもしれなかったのである。
そして、そのまま、すこしも調子をかえな(🔪)いで(⛄)、また槌をふる(🔗)いつづけた。
みん(🐉)な(✨)が出(chū )はらってしまうと、次郎も一週(📪)(zhōu )間(🛁)ぶり(🐓)で解(🚗)放(🖼)(fàng )された(🧞)時間を(🦕)持(📺)つこ(🌕)とができた。いつも(🌧)だと、さ(🐥)っそく読(🕌)(dú )書をやるか、空林庵(⛺)くうりんあんに行(háng )って、(㊙)朝倉(🍈)先生(🥢)(shēng )夫妻とゆっくり話しこ(👛)む(🚗)かするはずだったが、今(jīn )日は(🍷)、事務室の隣とな(🚤)りの自(🧝)分(fè(👑)n )の(🚀)部屋(😩)で、机によりか(🐘)かったまま、なが(♍)いことひと(🧤)りで考えこん(🙁)でい(🥣)た。
「もっと(👥)考える？(🕝) ふむ。腑(fǔ )ふに落ちなければ、(🧢)腑に落ち(🗯)るまで考え(💽)るよりな(🛎)いだ(🏨)ろう。自(🛰)分で考(kǎo )えないで、人の言うことをうのみにする生活(🔁)なんて、ま(⏭)るで意味が(🤭)ないから(🛠)ね。」(🏼)
「(🌞)きっとさまして(🍩)いますよ。ど(🚨)の室(shì )にも、眼をさましている(⤴)も(😑)のが(⏯)、もう何人かはあるは(🔲)ずです。」
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