「あた(🚷)し、やっぱりそっと逃(😭)(táo )げてい(👋)る方が一番いいと思いますけ(📜)れ(🥖)ど。」
(🕜)家に帰りつく(🕶)と、すぐ彼は、(🌗)道江(🌮)が(☕)来てはいないかと思(sī )って(🐳)、鶏(🦄)舎の方(🥩)まで行ってそ(🗾)れとなく彼女(🛌)をさがした。しか(🌛)し、来たような様子はな(🎷)かっ(🕓)た。で、(🎗)彼はすぐその足(zú )で(🕝)大巻(📜)(quà(🦊)n )を(🚙)た(🤧)ずねた。
校長は、最初鼻だけをぴく(✏)りと動かし(🕋)たき(✉)り(🗾)、眼玉も口も動(dòng )かさ(🎳)なか(🌪)った。眼玉(yù(💉) )はテー(🎾)ブルの上(shàng )の血書に注(🌥)そ(🏟)そがれ(🔖)ていたが、それを読んでいるようには思えなかった。そのうちに、(🏛)結ん(🐷)だ(🍎)ままの口が、うがい(🔊)でもする時(🛶)のよ(🏎)う(🌅)に、(🎈)むくむく動(dòng )き(📷)出(♋)した。そして、それ(🕦)がやっと開いた(🐓)か(💹)と思(sī )うと、しゃ(🧤)がれ(⛏)た女の(🚗)ような声(🔄)で「これは、知事閣(gé )下(🔓)に(📓)も、お見(📎)せしなけりゃ(😚)ならんのか。」(🦒)と(🌴)、わかり(😄)きっ(👴)たこ(🏞)と(🚤)を(👢)たずねた。田上が「むろ(⏰)ん(😗)そう(🕊)です。」と答(dá )える(💏)と(🚸)、またぴくりと(🔁)鼻を動か(🌼)し、「こ(🤾)ん(🎄)なものを知事(🙂)(shì )閣下に(⛸)お見せ出(chū )来ると(🤑)思う(😹)のか。君らに(🚐)は(👗)まるで常(🏞)識がない(🥋)。どうかそん(🎽)なむりは言わない(🙃)でくれ。」と、泣いて(🕵)いるのか、怒っているのかわからないような声で言(🚶)っ(🦋)た。四(sì )人共(📳)、その(👠)時は、こんな(🚖)のが自(🐿)(zì )分(fè(👙)n )たちの(✌)学(xué )校の校長(👰)だろうか、とい(🥅)う気が(🛃)して、実際な(🍕)さけなかった(📖)そうである。田上が「僕たちは(🛁)朝倉(cāng )先生の留(📿)任さえ実現す(🏩)ればいいのです(🥪)から、(📞)校長(zhǎng )先生(🍚)(shēng )がそれを保(🔩)証して下さるなら、血書の処置はお任(🔸)せしましょう。」と言うと、校長(🏹)(zhǎng )は何と(📹)思ったか、急に椅(🏕)子から立ち上って、四人(👗)の顔を(🗑)ひとりびと(😐)り念入り(🌷)に見まわした。そして何度(🏃)も首(🐾)をふっていたが、お(📏)しまいに、(🙇)永いため息をつ(🔯)いて、「君らの非(🎟)(fēi )常識(🕊)(shí )には(🐈)全くあきれてし(😭)まう。朝倉(🍨)先生(shē(🌼)ng )の(🐳)退(tuì(🤴) )職(🚖)は県の方針でき(🍠)まったことだ。県の方針(zhēn )で一旦きま(⛏)った以上、校長(zhǎng )としてはどうにもならないではないか、(🛑)それが君らにはわか(🍸)ら(🤨)ん(🍯)のか。」と言った(🍃)。そし(💆)て、もう一(yī )度(dù )永(yǒng )いため息をついて(🌔)、ど(🗒)た(🍷)りと(📮)椅子に腰をおろ(🤖)した(🤫)が、(🚞)いかにも思い(👥)なやんでいるよう(📠)に(🌩)眼をつぶって、ひと(🍧)りごとの(🌼)ように(🥠)言(😞)った。「そりゃ、(🍊)朝(🙂)倉先生(📟)が惜しい先(xiān )生(👆)だとい(😏)うことは私にもよ(🤘)く(🐵)わ(🙊)か(🅰)っている。い(🌌)や、(🌪)誰よ(🌌)りも私(sī )が一番よく(🖊)わかっているつもりだ。だから、君ら(❌)が先生の留(liú )任を願い(🍖)出(chū )る気持(🈵)には心から同情する(🙆)。しか(🌗)し(🛫)、(🉑)何(hé )しろ(🚂)これは県の(🌌)方針(🛰)でき(🈵)まったことなんだから、おたがい(🌯)にあきら(👔)めるより仕方が(😈)ないでは(😈)な(🌻)いか。」(🛶)
しかし、彼は、血(📪)(xuè )書が(🗨)次郎によ(🏎)って書(shū )かれたという(🐢)ことを(🎰)誰にも発(fā )表(biǎ(📠)o )す(👣)る気(📎)に(😮)まだなれなかった(💄)。それは(🛏)、彼(bǐ )の自(🌌)(zì )尊(🕕)心や競争(zhēng )意(yì )識が何ということな(💧)しにそ(✈)れを許(🍱)さない、というだけ(💊)ではなかった。彼に(⛷)とっ(🕤)て(🍯)大事な(♍)ことは(➕)、ス(😻)トライキの場合(hé )のこ(🚜)とだった(🚒)が、万一(yī(😛) )にも、それ(🥈)を発表し(🧖)たため(🥨)に、次郎(láng )が捨鉢(bō )すてばちに(🏴)なり、進んでストライキの主導権(🌛)をにぎるような結果(😿)になって(🆗)しまっては、つまらない。次郎は徹底的にやっつけなければならないが(🏛)、それ(🎾)には(🤖)、彼をあくま(🈸)で(🎹)もス(🌙)ト(🚯)ライキ反(fǎn )対(duì )の(🗒)立場に立たせて(🎠)お(💳)くこ(😏)と(🍔)が必要である。最(zuì )後まで彼を(🍦)反対の立場に(👴)立(📗)(lì )たせ(🌂)て(🤵)おき、いよいよストラ(🐁)イキ決行という場合に彼が逃げをう(🛄)ったら(🚹)、(😰)その(🔲)時(😷)こ(💻)そ血書(🎴)の(🈶)こ(🎬)とを暴(⛩)露すべきだ(🦐)。血書まで書い(🍮)て人(rén )を煽動しておき(👎)なが(🎹)ら、(🕧)自分だけ逃(táo )げるとは何という(🚣)卑(😤)(bēi )劣さだ! みんなはそう言って彼を責めるだろ(🕰)う。それに(👚)、ど(🙌)ん(🚘)なに彼(bǐ )が逃(táo )げを打(♊)とうと、学校当局(🏵)(jú )や(🙎)県庁(☝)が、血書(shū )を書いた本(🔥)人を主(🚘)謀(🖲)者(👣)と(⛲)認(🥘)め(😼)ないはずはな(🍥)いのだから、いよ(📻)い(🎼)よ面(miàn )白(bái )い。――馬田(🔙)の(💈)考えは頗(pō(🌲) )る念入りだ(🕘)った。彼がそれほどまでに次郎に反感を持つように(🐗)なった最も大(😀)(dà )きい(🥌)原(🙋)因が(🎐)、(🕗)道江にあ(🚯)ったこ(🐬)とはいう(🏄)までもない。
「君自(🦕)身で(🙆)?」(🗒)
四 (🗽)いろいろの眼(🎉)
(🍸)と、朝倉先生はしばら(♓)く考(kǎ(🐇)o )えこん(🌕)だ。それから、伸(🐿)びあがる(🍴)ようにして、生垣(💌)ごしに門の(🎊)方を(🌵)見、何度(dù )も(🤣)首を(⏱)ふって(🦄)いたが、
「見張り(💗)って、どう(🐭)す(⛷)るの?(🚲)」(😗)
(♌)と(👉)、朝倉先生は、ちょっと(🕛)思(sī )案(⤵)しあんして(📌)いたが、
「(🔈)本田も、しか(⏲)し、(😋)こ(👗)の(🐭)ごろ(🍱)は大ぶ思(🥞)慮(📃)(lǜ )深くなっているから(🐵)ね(🔻)。」
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