校長(📩)室におけ(😀)る会見の(🌀)様子は、(💉)あとで四(💻)人が――と言っても平尾(wěi )はあまりしゃべらなか(🥙)っ(📳)たが―(🍩)―(🚍)みんなに話(huà )したとこ(😒)ろによると(🍍)、かなり(🏽)悲(🌌)(bēi )哀(📗)感を(🎚)そそるも(🍣)のだったらしい。元来花山校長の(👗)鼻(🥟)は、馬(mǎ )田(tián )が次(🔉)郎のうちで言った(🤹)ように、(🍃)実際(🔂)いか(🈳)にもち(🍙)ょっぴ(👹)りしている。恰好だけは、美人の(😰)鼻といってもいいほ(❤)ど(🔪)ととのって(🉐)いるのだが、顔の面(➗)(miàn )積に比(❇)較(jiào )して、それがあまりにも(📣)小さすぎる(🚮)のである(🎠)。血(🆑)色(sè )のわるい、そ(😉)れでいていやにつるつる光っ(🗑)ているだだっ広い顔のまん(⚽)なかに、(🧔)つつましす(😸)ぎるほどつつましく、(🖌)そし(😮)て(🛤)それ(🍲)故(gù(🏯) )に安定(dìng )し(🍠)すぎるほど安定し(♌)てく(🔲)っつ(🍣)いているその鼻を、校(xiào )長(📟)就任の(🚚)その日以来、生徒た(✊)ちは「ピ(🔟)ラミッド遠望」(🕹)と呼んで(⭐)鑑(🌵)賞(shǎng )してい(🗂)るのであるが、そ(🔧)れは(🔓)決(🖖)し(🛫)て(☝)的は(🔨)ず(🤫)れの形容だ(🆒)とはい(🌧)えな(🐨)い(🔠)。生徒間に、それほど安定した(👞)印象(xiàng )をあたえてい(🐚)るその鼻(bí )が、血(🐅)書を差出した(📥)瞬(🌫)間、(⏸)ぴくりと動き(♊)、しかも多少(shǎ(♒)o )額(🎣)の方にずれたように感じられたというのだから、およそ、その場(chǎ(🏾)ng )の光景が(🚟)察しられる(🐟)であ(🍰)ろう。
家(📆)(jiā(🚑) )に(📖)帰りつく(🌚)と(🐒)、すぐ彼は、道江(jiāng )が来てはいな(🈂)いかと思って、鶏舎(shè )の方(fāng )ま(🚽)で行って(💄)それとなく彼女をさ(🕌)がした。しか(✋)し、来たよ(🖤)うな様子(👁)はなか(👵)っ(🚼)た(👝)。で、彼はすぐそ(🚊)の足(🏭)で大(🤵)巻をた(🎮)ずねた(😲)。
次(👵)郎は、朝(🏚)倉(🔨)(cāng )先生(✒)の家をあれほど重くるしい気持になって(🈴)出(👟)て来なが(📧)ら、(🥕)馬田と道江のうしろ(🐞)姿(zī )を見た瞬間から、学(👥)校の(🤡)問題(tí )がま(🎚)るで(🥈)自分の念頭から去(💵)(qù )ってし(🔦)まっ(🐖)て(😴)いたことに気がつ(🦓)い(㊙)て、愕然がくぜ(🍄)んとな(🧛)った(🏏)。
「そ(🌸)うね(🚞)、――」
(🔒)次郎(😣)(láng )は、(🍉)ぐらぐらと目(mù )まいがするような感(gǎn )じだっ(🚗)た。徹太(tài )郎は、いつになく沈んだ調子(🙆)で(🍄)、(🚹)
こ(👹)ん(🕔)な(✏)ふう(🎂)で、校内はそ(⭕)の日じゅ(🕑)う決して静かであ(🤹)った(🎖)とはいえなかった。下(🕔)級の教室(shì )までが何(🍭)とは(🍡)なし(♎)に(🎳)落(luò )ちつきを失っていた。ふ(⛪)だ(✌)んなら何でもない(🌾)ことに(🍅)まで(👐)先生たちの神経がとがり、先(😳)生(shēng )た(🗑)ち(🏦)の(🏫)神経がとが(🙉)ればと(🍕)がるほ(🛠)ど、生(💂)徒たちはその神経に(🎟)触(⬆)(chù(👑) )さわってみるのを楽(🍩)しむといったふう(🥜)であった。大垣前校長は、いつも先生たちに向かって、「(📕)生徒とい(🎇)うものは、自(🥝)分た(🍲)ちの(✖)た(🌩)め(🐣)に(🔈)先生(⏹)(shē(💥)ng )が命(🐳)をすてる(📔)までは、その先生(shē(⛔)ng )を偉(wěi )い先生(🎷)(shēng )だとは思わないもの(❕)だ(🦅)。そ(💠)れを覚(⛴)悟の上でな(🍽)くては(🏑)、真の教(jiāo )育は出(chū )来ない。」と言って(🧘)いたが、(🏧)その意味をほん(🙈)とうに理解した先(xiān )生は(🔉)、朝(🍡)倉先生を(🚎)のぞいては、おそら(🎻)く一人も(😩)いな(🅾)かったろうし(➗)、今では、どの先生(shēng )にも、そんな(🐜)言葉は単に言(yá(💓)n )葉としてでも思い(🧖)出され(🍇)ていそうになか(🏢)った。こ(💡)うして先生たちは自(🧝)分を下手に護ろうとして、一(🛳)歩(bù(😝) )一歩(🎩)(bù )と自分を生徒(🍘)た(🚢)ち(♐)の侮辱と嘲笑(💝)の中(🏁)に追(zhuī )いこん(🤫)でい(🔽)た(💢)のであ(🕥)る。
「そ(👽)んな(🚆)ばかなこ(🔛)とがあるもんか。何かほか(🖋)にわ(🐀)けがあ(🏊)るんだよ、きっ(🦓)と。」
(🗺)彼は立(lì )ちどまったまま、し(🤓)ば(🕖)らく(🛢)じっと馬田のうしろ姿を見(❄)つめて(🦎)いた。す(😬)ると馬田(tián )は、わしづかみにしていた帽子(🧜)(zǐ )をふりあげて、つづ(🥊)けざまに二(🐧)三(sān )度(dù )、つよく自分(fèn )の股(gǔ(🚠) )をな(⛹)ぐり(📨)つけた。それは、(⏮)彼が何(hé(🥎) )かやりそこないを(🗼)したり、し(🐒)ゃくにさ(🙈)わったりする時(shí(🌚) )に、(🛺)よくやるくせなの(📥)である。
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