と、今度は伝(yún )統尊重論(🤐)が(👬)あ(🐧)らわ(👖)れ(♊)て来(⚪)た。
一(yī )六 葉書(shū(🤴) )
「それ(💍)にしても、そ(🚸)のちびの新入生って、痛(♒)快(🏗)な奴(⛷)だな。」
「しようがないさ。」
(😧)他(🌮)の一(yī )人が追っかけ(🚊)るよ(🏒)うにた(🧐)ずねた(🐤)。
「弟(👐)?(🔉) そう(🧙)か(👿)。そう言えば、今度君の弟が入(🖐)学(🙇)(xué )試(shì )験をうけるって、いつか言(yá(🧓)n )ってい(👰)た(🛸)ようだね。」
「そう(😷)だよ(😽)。だから(🤥)、(🈚)狐としては(💿)、それを生(🕓)意気だとは、どうして(❤)も(✨)言(yán )え(🐼)んわけさ(⛺)。」
「そこで、四年生の責任いよいよ大なり、(✒)だ(🦋)ね。」
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