彼は毎(🍱)日むっつりして学校に通った。
(🌉)次郎の(🏰)頭に(🔵)は、(⏺)一(🏔)(yī(🎳) )年(nián )お(🐞)くれ(🚶)て中学校にはいった自分のこと(♊)が、自(🐳)然(rán )に浮か(♓)んで来た。が、(📙)彼の考えは、すぐまたもとにもどっ(❕)ていった(🚀)。
「五年生(🐲)、こわくな(👅)い?(🐎)」
「も(🕢)う、(🧖)よせ! もうこのくらいでいいんだ。」
「うむ(😒)、去(qù(🐰) )年一度入(📐)(rù(🌙) )学試(🗻)(shì )験(🦈)で失敗(🕝)したんだが(😃)、それ(🚢)か(🔭)ら一年(🖼)ばか(⛓)り、しょっ(🏙)ちゅう、いろんな(👫)ことを一人で(🍸)考えてい(🐘)た(🚬)よう(🙅)だ。」
次(💭)郎(láng )の気持は(📩)、恭一(yī )に(🌥)はすぐ(🔉)わか(🖨)った。
そこ(🎲)いらま(🚦)で(💿)は(🤢)、さほど真剣(jiàn )だとも思われな(💋)か(⛓)った議論(⏫)が、当(dāng )面(mià(😿)n )の問題をはなれて次第に(➖)観(guān )念(👲)的になるに(🍷)つれて(🎺)、かえって(🚳)みんなの調子(🚬)が烈(liè )しくなって来る(💂)のだっ(🐚)た。
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