講堂では、掃除はもう(😚)あらかた終(🏨)わ(🏏)って、机や椅子いすの整頓(dùn )せいとんにとりかかると(🗒)ころだった。そこは、第一(yī )室と第二室の共(gòng )同(🐳)(tó(😆)ng )の受(🐄)け(🐖)持ちだったらし(🥇)く、(📖)田川(🍁)大(🦗)作(zuò(🍜) )や青山敬太(tài )郎などの顔も見えて(🥃)いた。田川(🚋)(chuān )は、例のしゃがれ(🙊)た、激(jī )は(😵)げしい号令(lìng )口調(diào )くち(🤽)ょう(💣)で、(🎛)ほかの塾生たちを(🎚)せきた(😺)てながら、自分でも椅子や(🐓)机を運ん(💧)で敏捷びんしょうにたちはたら(☔)いていた。これに(📁)反して、青山の態度はきわめて冷静だった。かれは、田川の声には(🆓)無(wú )頓(🤹)着むとん(🎭)ちゃくな(🚘)ように、並な(🚾)ら(📑)べら(😨)れ(🌜)て(🔚)いく机の列をじっと(👱)にらんでは、そのみだ(🔄)れを正(zhèng )していた。――二(👵)人(rén )とも、(🍴)そ(🛣)れ(🍜)ぞれに室長に選(🦋)ば(🦆)れ(🌏)て(🗓)いたのであ(🖌)る(🚚)。
次郎は、思(sī )いきり(💰)ドアをあけ、
「そうかもしれません(♎)。しかし(💀)、それはやら(🔝)ない(💏)ほう(🎈)が(🧤)い(㊙)い(🚒)でしょう。板木ばんぎで(🧓)起きる約束や(🗂)くそくをし(🤣)たんですか(🔗)ら。」
(🕸)やがて(🏚)先生は言(⤵)(yá(🤰)n )葉(yè )を(🍔)ついだ。
ただ、組織(〽)に関する(💃)ことで(🌧)、室編成の(💛)ほかに、生活(💙)内容の面(👱)から(🐨)、いろい(🧝)ろの部(📶)が(🌛)設けてあり(🆖)、全(🔟)員(yuán )が期(🛠)間(jiā(📕)n )中(🛑)に(🚀)、一度はど(📼)の部(bù(🚸) )の(✏)仕事(shì )も体験(🥐)するという仕(shì )組みになっていたので、そ(♓)の運営(yíng )の(🔊)方(💑)法や、人(📣)員(🔐)(yuá(🥖)n )の割り当て(🔍)など(🈶)について(🌈)、いろいろの質問が出、その説明に大(dà )部分の(✖)時(shí )間がつ(💵)い(🧞)や(🍐)された(👞)のであった。
みんなは、しず(🐍)か(⏮)に眼(😺)を見開いた。窓(🐈)のすりガラスはもう十分明(míng )るくなっており(🚤)、ほの(🕉)かな紅をさえ(🕟)と(⏩)かしていた。
「僕もそう思って、(⏰)わざわざ廊下に出て見(jiàn )たんですが、当(🥀)番(📺)は大(dà(🚖) )河(🤖)(hé )君だったんで(👟)す。」
「(🎸)君(jun1 )は大河の思わくな(🚺)んかを問(wèn )題(tí )にするまえに、(🉐)君(jun1 )自身のことを問(😲)題(🎣)にすべきだと思う(🚣)が、どうだ(⛎)ね。」
「(💩)その実(🍽)際(jì )を、おたがいに鍛き(🤷)たえあ(🦌)うのが、(😿)ここの(🍾)生(shē(🕛)ng )活(🕐)だろう?」
日(rì )曜(🦄)日は、(🌛)特別(📢)の計画がないかぎり、(♎)朝食後(hòu )か(🧥)ら夕(🏻)食(🍧)(shí )前まで自由外出ということ(🏦)にな(🏋)って(👨)いた(⏮)。東京見物を一つ(♏)の(🙋)大きな楽(lè )し(🕒)みにして(🐔)上(🌇)京して来た(🏤)塾生(shēng )た(🐵)ちは、最初の(㊗)夜の懇談会こんだんかいで(📭)、ほと(🚕)んど議論(lùn )の余(🤞)地な(🏎)く、(🚂)満(💒)場一致い(🏬)っちでそれを(🎩)決議(🧗)し(🏚)てい(🚕)た(🐋)のだった。
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