次郎は吹ふ(⬅)きだしたい気持ち(🎈)だった(🍽)。同時に、心(🍑)の中(🖌)で思(🥎)っ(💠)た。
飯島は(🦉)、い(👸)かにも得(dé(🌽) )意(🔷)らしくこ(🚏)たえた。
次郎は、先(🦌)生の言葉がま(💙)すます激(🎺)(jī )しくな(🌷)っていくのにおど(🕖)ろい(🛶)た(💀)。先生(shēng )は、ある(⌚)いは、昨日の入塾式(shì )における平木中佐(💑)(zuǒ )の(💊)影響(🍄)(xiǎng )えいきょうから(❔)、できるだけ早く塾生たちを(💶)救(❗)い出そ(🥧)うとしていられるのかもし(🆑)れな(👎)い。し(🚎)か(🍶)し、そ(🌈)れに(🖖)しても入(🔈)塾(shú )したばかりの青年た(💼)ちに話す言葉としては、あ(🔐)まりにも激(jī )しすぎる。これ(😬)ではかえって逆効果を生む(🗨)の(🏨)ではある(💱)まい(🚂)か。
「飯島なんかも、そ(🔏)うだろう。」
かれは、(🤛)その(🧕)つ(🏑)めたい空気の針を(🔪)なぎ払はら(🌒)うよ(🌒)うに(🐇)、ばたばた(🧗)と部屋中(zhōng )にはたきを(📙)か(🌍)けはじめた。
「ぼく(🥈)は、むろん、いけ(🥖)な(🗄)いと思います。」
「(🚞)朝倉先(🎮)(xiān )生(🤼)にもし(🌍)ばら(😝)くお目にかかって(🚘)い(🕖)ないので、近(jìn )いうちに、ぼくのほう(🐟)から訪ねたいと思って(👥)いる。塾がまたはじまったそ(😂)うだから(🚥)、先生も君(👜)(jun1 )も日曜でなけ(🥒)れば(🗑)ひまがない(📶)だ(✉)ろうと想(⚾)(xiǎng )像そうぞ(🛳)うし(✋)て(📺)、(🏯)だいたい今(🚒)(jīn )度の日曜を予定して(🏤)いる。ぼくのほう(🆗)はたぶん変更(gè(🔮)ng )へんこう(📳)の(📱)必要は(🌌)ある(🕤)ま(✴)いと思(🛷)う(⤴)が、君のほうでさしつ(📽)かえがあっ(🎯)たら、すぐ(♟)返(fǎn )事(shì )をくれたまえ。さし(🌞)つ(🍖)かえなければ返(🎀)事の必要はない。」(🍟)
「いつもこんな(🔌)に起きないんですか。」(📰)
そのう(🔨)ちに、小便所の掃(👴)(sǎ(📱)o )除が終(🎀)わ(🌓)った(🚆)らしく、それにかかっ(🧞)て(🔽)い(✍)た四(🎟)人(😀)のう(🏈)ちの(🍯)三人が、と(🍢)ん狂な笑い声をたてながら(🏦)、大便所(🖕)の(🤚)掃除(💜)をはじめ、(👖)あと(🏋)の一(yī )人が、たたきに水を流(liú(🏖) )しはじめた。で(🈯)、次(😘)郎(🗒)は(🏮)、二つ目の(🐾)大便所の掃(🎵)(sǎ(🙇)o )除をおわると(📹)、すぐそ(⚫)こ(🍚)を去って講堂の(💳)ほうに(🛃)行った。大(🕝)河とは(🛣)、(🛬)つ(📏)いに言(📻)葉(yè )をかわさないままだったのである。
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