かれは視線(🐫)を転(zhuǎn )じて、そっ(🍢)と先(xiān )生の顔をのぞいてみた(🚳)。すると、ふしぎなこ(🍚)とに(💞)は(🙆)、(😯)先生のい(💋)つもの端然たんぜ(🦉)んたる静坐の姿勢(🔉)がいくらかくずれ(🍒)ている(🛤)。顔(yá )をすこし伏(fú(🏵) )ふせ、その眉(📻)まゆの(🧤)間には(🐆)深(shēn )い(🧒)しわ(🆒)さえ見(jiàn )えるのであ(🎡)る。次郎は(🛎)、先(🏪)生(➕)が気分で(😵)も悪くなったのではないか、(😉)と思っ(🦈)た。
と、次郎は眼をふせ(💶)たまま頭(🔌)(tóu )をさげ、(🙉)逃にげる(⏸)ように塾(shú(🏂) )長(zhǎng )室を(🚓)出た。
食後(🐄)には、(🚣)み(⏲)んな卓についた(💹)ま(⛵)ま、雑談的に感(🈶)想を述(👛)べあったりする時間が設けられていた(🍬)。次(🙋)郎(láng )は、その(🏸)時(😆)(shí )間(jiā(🥫)n )が(🚵)来るのを待ち(🐟)かね(👤)て(👣)い(🧔)たよ(🎖)う(🚤)に立ちあが(🧚)った。そして、(🎧)みんなに今(jīn )朝の起(🔏)床の板木の(🎵)いき(🎓)さつを話し、最後(hòu )につけ加えた。
「(📜)こ(🧜)ん(🏆)な寒(⚪)い時に(➕)は(🕹)、ぐいぐ(📷)いはたらくに限るよ(💾)。室長(zhǎng )なんかになるも(🚢)んじゃ(👒)ないね(🚄)。」(✏)
「今(🥅)のところ、平木中(🍜)佐の影響(🔰)えい(🎐)きょ(🚃)うでどうこうというような(🥏)ことは(📻)、全然(💞)(rán )ないように思(sī )います。」
左(Ⓜ)右(🚗)の窓の下(⚪)に、(🔅)小便つぼが(♉)それぞれ七つほど並な(🏀)らんでお(♐)り、(💨)そこを四(🚼)人(❣)の塾(🌟)生が(🥛)二人(rén )ず(🐃)つにわかれて、棒だわしで掃除して(👳)い(✊)たが(🅿)、その中(zhōng )には、大河の姿は見えなかった(😛)。
(☔)先生(🏵)は(📜)、(😀)しかし、まもなく顔をまっすぐにし(📜)た。そして、(🏕)これま(🚍)での激しい調子とはう(➕)って代わっ(👗)た、沈(🐭)し(✍)ず(🦂)んだ調(🚰)子で言葉(💩)をつづけ(🎷)た(🍮)。
奕堂和尚は聞(wén )きおわって、いかにもうれし(🛳)そうにう(😙)なずいた。そして(🚓)、(🕯)ま(🛂)だどこかに漂ただよって(🗾)いそう(🐶)な(📸)鐘の音(📅)を追い(🌶)求めるように、ふたたびし(🚵)ずかに眼をとじた。
次郎は近づいて行って声(😉)をか(🍻)けた。
それから、朝倉先(🥍)(xiān )生(🕝)は、(👼)何かおか(📦)し(🔜)そうにひとりで笑っ(🕷)ていたが(🕔)、(🐮)
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