「もくもく万歳(🤠)! もくも(🚃)く(👝)勝(shè(👠)ng )ったぞ」(🕌)
級の重なるもの(🏘)が(🕹)五人集(jí )まって相談会(📂)(huì )を(🔨)開いた、も(📣)し(🤞)手塚であるなら同級の恥(🏹)辱(💊)だか(🛤)らな(🛒)んとか(🌖)いまのうち(🎺)に相(xià(💧)ng )当(🍒)の手段を講(🕖)(jiǎ(🈺)ng )じ(☔)な(🥟)ければなる(📹)まい。こ(🚵)れが会(🔱)議(yì )の主(💑)眼(☝)であった。
黙(✌)々(👷)は(🚉)勝った、波濤はとうのごとき喝采が起こった、(🏰)中立を標榜ひょうぼうして(📞)いた師範生はこと(♿)ごと(🕊)く(🧡)黙々の味方(🍵)となった。安場(chǎng )が先頭(⏫)になって(👵)一(yī )同は中学の門前で(🍃)凱(kǎi )歌(gē )がいかをあげ(🍨)た、(😙)そう(🕛)して(🗾)町を練(🌿)り歩(🔙)いた。町(👎)々では手お(🍭)けに水をくんで接(jiē )待(dài )したのもあった(💥)。善(🎱)兵衛(wèi )は自分の店のみかんを残らずかつぎ込(rù )んで(🤸)みかんを(🍋)ま(🦓)きな(🎧)がら選手の後(hòu )につい(⚫)て行った。一同(tóng )は喜び勇(🐂)んで(🚩)塾じゅくへ帰(😛)った。かれらは塾の前(qián )で(😾)みん(🍦)なシャツを脱ぎ、(😒)へそをだして門内(nèi )へはい(🌤)った。
一(yī(🈂) )体あ(👾)の家で(👌)は手塚が学校(⛷)から帰(guī )ったかどうかもよく知(👥)ら(🛸)ずにいる(🔆)、そ(💯)れでは手塚が外でなにをしてるかを(😺)知ら(👎)ないのも無(wú )理がない。
(💴)ぼんやりベンチ(🎀)へ帰(guī )ると安場はにこ(🕞)にこ(♑)して(🔫)いた(👨)。
「おい、大きな(🌵)へ(👚)そ(💜)だ(🏘)なあ」
七==五
「わかっ(🍁)た(👔)か」
「(🚥)いやいや、ぼくのお(🏴)情けの(😡)球を打(🏾)って喜ぶ(🥙)青木ではない(🦉)、そんなこ(😆)と(🐻)はかえっ(👶)て青木(mù )を(🔛)侮辱ぶじ(🛍)ょ(💪)くしかつ学校(xià(😭)o )と野球道を(🌀)侮辱す(👳)るも(🎥)のだ」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025