先生(shē(🏆)ng )は、しかし、まもなく(🤖)顔(🎤)をま(🔧)っすぐ(🌵)にし(🥝)た。そし(📠)て、これまでの激(♈)し(🏁)い調子と(🥌)はうって代わ(🎤)った、(🐳)沈しずんだ調(🗓)(diào )子で言(🏁)葉をつづけた(🚪)。
最初の(🛏)日曜(㊙)が来(🧛)た(⛓)。開塾か(💷)いじゅくの日がち(🙇)ょうど月曜(👲)だ(🚜)っ(🥄)た(😌)ので(😒)、まる一週間(🙆)(jiān )になる。
塾(🀄)生たちのある(🦁)者にとっては(🧒)、朝倉先生のそう(🐢)したや(🚞)り方が、(⛑)非常に皮肉に(🏡)感じられた。
「きっとさま(🤔)し(🐨)ていますよ。どの室に(💵)も、眼をさましてい(🤔)る(💾)ものが、もう何人(rén )かは(🅾)ある(🎞)はずです。」
かれは、むろ(🐣)ん、そ(🗻)のことに(🦈)気がつ(😒)いていた(🌂)。しかし、べ(🎑)つに気(🌸)をくさらしてはい(🔅)なかった。毎回(huí )開塾の当(💦)(dāng )初(chū )はそ(✔)うだったし(📪)、時(shí )刻どおり(🍖)に板木が鳴ることさえ珍めず(⬅)ら(🎦)しか(📎)っ(🎤)たので、(😿)今(jīn )朝の板木当(👁)番の正確(🐢)(què )さだけでも上できだぐらいに思(♑)ってい(👂)たのである。
道(🐢)江という一女性が(🉐)、間(🤘)(jiān )もなく(👰)、自分(🚉)の(🐽)目のま(🥛)えに現(🙋)われるとい(🌵)う小(🎒)さなでき(🌘)ことの予(🌆)(yǔ )想、―(🐦)―大(🐑)きな人(⏯)(rén )間(🐸)社会の運(🌄)行(💺)うん(🥫)こうの(🌊)中では、まっ(🔀)たくどうでも(🦂)いいような、そ(🔯)うした小さな(🕸)できご(🚥)との予(😁)(yǔ(🌂) )想(xiǎ(⚡)ng )よ(🦋)そうが(🖌)、ど(🌠)う(🚢)してこれほどまでに自分をまごつかせ、自(zì )分の不断(duàn )の心の(🚍)修練(🎱)を無(wú )力(🕛)(lì )にするのか。どうして、現在友愛(🚥)塾に(🏈)おおいかぶさ(🕕)っている深刻(🥈)(kè )な問題以(🦓)上に、自(🕋)分の(🛤)心をなやま(🌜)すの(🖕)か。女性(xìng )と(💁)は(🎢)、恋(liàn )愛れ(🦋)ん(🎚)あい(😅)とは(🚶)、いったい何だろう。そ(🎟)れは、こ(📊)れまで自分が考えて来(lái )た人(rén )間生(💼)(shēng )活(💠)の秩序(🌈)(xù )とは(🎼)、全(🙃)く次元のち(⬛)がった(😣)秩序に属す(👄)るも(😑)の(💼)だろうか(🙅)。
次(🕌)郎(lá(🚮)ng )は大河(hé )の横顔(🍱)を見つめて、ちょっとの間(jiān )だまりこんでいたが、ふと、何か思(sī )いついたよう(🎛)に、
(🦆)つきあたり(📞)に、大便(biàn )所(🧠)がこれも七つ(💠)ほどならん(🤕)で(🔹)いる。そのうちの、右(〰)はじ(💚)の一(🌓)つだけが戸が(📡)開(kāi )い(🎃)ており、その(🤝)少し手前(qiá(🙅)n )の、たた(👊)きの上に(🗑)、水をはっ(🔪)たバ(🚊)ケツが一つ置いて(👟)あるのが見えた。戸(hù(⬇) )の(🦓)開(🖼)(kāi )いた便(🚽)所の内側(cè )は、(📲)電燈(dēng )の光を斜ななめ(🧒)にう(🌈)けているので(✴)、よく(🦓)は見えない。しかし、だれ(🛫)か中(➿)で掃除をし(👅)ていることだ(🏧)けはたしか(🚢)だった。六人の室員(🦀)のうち、(✳)飯(🎲)島は入り(💮)口に立っており、(🙁)両(🤲)がわの(🤞)小便(bià(🤘)n )所に(👌)二人ずつ働(🚴)いているのだか(📉)ら(🐢)、あとの(🕠)一(yī )人(rén )は(🍲)大河にきまっている。次郎は(👘)、そう思っ(🦂)て、すぐ声(🕯)をか(💋)けよ(😱)うと(🏥)した。しかし、なぜ(⏱)か思いとまった。そして(💟)、入り口の横の板(🛹)壁いたかべにかけてあった便(🥘)所(🍦)用の雑(⛴)巾(📥)を一(🎙)枚とり(⏮)、それをたたきの上のバケツの水(shuǐ(🍆) )にひた(🔇)して、しぼったあと、大(🏺)(dà )河(hé )のはいってい(🤸)るの(🎎)とは(📔)反(🎮)対(duì )のはじの大便所の戸(😅)をあけ、中(🆚)(zhō(🧦)ng )にはいった。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025