(🚥)と、朝倉先生(🌛)は、ちょっ(🚊)と(🍳)思案しあんし(👨)てい(🌴)たが、
五六分(📨)(fèn )もたつと、(💔)朝倉先生は(😳)手(shǒu )紙を書(shū )き終えて、自分も縁側に出て(🏚)来た。
と(🏩)、道(🛎)江は顔を(💱)真赤にしながら、(🚮)
「じゃあ(👆)、(🔡)戦(🎭)えば(❌)いいんでしょう。逃げ(❎)てばかりいない(👟)で。」
五六分もたつと(👨)、(😸)朝倉(😹)先(🎈)生は(🤒)手紙(zhǐ )を書(shū(🏏) )き終えて、自(🥓)分も縁(yuán )側(🤳)に出て来た(🎊)。
「そう? (🥇)あ(✔)たしも(📆)ついさっき来たばか(🚋)り(🐍)なの。」(🐳)
血書は約束どおり、あくる日、始(🏰)(shǐ(🕣) )業前(🔄)に花(huā )山(😔)校長に提(tí )出された。平(píng )尾(wěi )も、田上(shàng )の勧(🍂)告(🌥)で、署(🏘)名血判に(🚂)は(🛵)案外すなおに(😜)同意した。し(🧞)かし、みんなを代(🛃)表して校長(zhǎng )室に顔を出すこと(😀)につい(🎁)ては、(🐵)彼(🔀)は最初のうち(♟)な(💭)かなかうんとは言わなかった。田(🌏)上が、君は総務としてただ(🏵)顔(yá )を出(🌉)し(🌏)てさえ(🔏)くれれば(🕍)いい、(🥂)校長との(📊)応(😒)酬は一(😘)切(🍇)自(🥥)(zì(🅱) )分(fèn )がひきうけるから、と、なるだ(🚝)け彼(bǐ(⛺) )の(👿)責(zé )任(👯)をかろくするような(💸)ことを言っ(🏽)たので、(💍)やっ(🗿)とのこと彼も承(chéng )知(🐼)(zhī )したので(🆚)あ(🌰)った。
と、敏子(zǐ )はちょっと(🍆)考えて、
校長(zhǎng )室における(📌)会見の様(😷)子は、あとで四人が――と言っ(🏡)ても平尾はあまり(🌞)しゃ(🌴)べら(🚿)なか(🍝)っ(🙎)たが――み(🏃)んな(🛠)に話したところ(💫)によると(🤷)、かなり悲哀感(gǎ(👴)n )をそ(📝)そ(📛)るもの(🍼)だったらしい。元来(🛅)(lái )花(🌻)山校(👸)長(zhǎ(🐏)ng )の鼻(bí )は、馬(✖)田が次郎の(🥟)うちで(🖋)言(yán )ったよ(🏒)う(🙂)に(🧘)、実際いかにもちょっ(🔺)ぴ(🥓)り(🔃)してい(🖌)る。恰好だ(🔰)け(🙄)は、美人の鼻といって(⏭)も(🏟)いいほどととのっ(🔆)て(😺)いる(📀)のだが、顔の面(miàn )積に比較し(🅰)て、それがあまりにも小さ(🥘)すぎるのである。血色のわるい、(🐞)それ(🎳)でいていやにつるつ(😃)る光っ(🥏)て(🐒)いるだだっ広(🍼)(guǎng )い(👶)顔のまん(🔁)なかに、つつましすぎる(✂)ほ(🛄)どつ(👸)つ(🐬)ましく、(😩)そ(🐮)してそれ故(gù )に(❌)安(ān )定しすぎ(🏄)るほど安定(👽)(dìng )してくっついて(🧣)いるそ(🏓)の(👟)鼻を、校長就任のその日以来(lái )、(💁)生徒たちは「(📱)ピラ(🅰)ミッド遠望(🔬)」(🐍)と呼ん(😳)で鑑賞(shǎ(👨)ng )して(🌼)いるのであるが(🎈)、それは決(🐽)して的はずれの形(🤲)容(🍔)だとはいえない。生(🐅)(shēng )徒間(jiā(🚙)n )に、それほど安定(dìng )し(🚟)た印象をあ(🤚)たえて(😳)いるその鼻が、(🔹)血書を(⛹)差(chà )出した瞬間、ぴ(🤭)くり(🌹)と(🎃)動き、しかも多少額の方に(🎳)ずれたよう(📺)に感じ(🍤)られたというのだから、およそ、(🈁)その場の光景(🛤)が察し(🈺)ら(🍆)れ(🆎)る(🏆)であ(🈳)ろう。
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