漫画《レイプ 撮影》2行目ライン
レイプ 撮影あらすじ
「おしまいの(😧)ほうは、実は僕(pú )が(💲)打(dǎ )っ(🧒)たんでした。」(🍿)
この一(yī )週(zhōu )間(⛸)は、塾(shú )生た(👽)ちにとっては、まった(🗯)く奇(qí(📋) )妙きみょうな感(gǎ(🐿)n )じ(🥙)のする一週間だ(🍦)った。朝倉(📙)先生夫(♏)(fū )妻も(🚾)、次郎も、生(🤼)(shēng )活(huó )の細(xì )部の運営につ(🍵)いては、(🦓)自分(🕢)たち(😞)のほ(🍶)う(➿)からは、何ひとつ(🏗)指図さしずをせず、(🍺)ま(🐎)た、塾(shú )生(🚏)たち(🧛)から何かた(♊)ずねられて(🥫)も、「ご随(suí )意ずいいに」とか、「適当に考えてや(🎞)ってくれたまえ」とか、「みんな(🤫)でよく相談してみ(💅)る(🏤)んだな」(🕶)とかいっ(🐺)た(🚿)よ(🗜)うな返事をするだけだ(🛢)っ(🚅)た(🛁)ので、とかくかれらはとま(🙀)どいした。中には、それをいい(⭕)ことにして(🏃)、ず(🆓)るくかま(🍌)えるものもないではな(🕸)かった。その結果、(😘)むだとへ(💝)ま(➕)とがつぎつぎにおこり(🦅)、(😩)か(🍰)れ(🔊)らの共(🕊)同生活のす(🔮)が(🎒)たは、見た眼(🍵)めには決(📋)していいも(❎)のでは(🤧)なかった。時(🐯)には、(✂)不規(guī )律(lǜ(🏽) )と怠慢た(🚆)いま(🔆)んだけが(🐶)塾(shú )堂(táng )を支配してい(📯)るので(🏸)はないか、と疑われるような(🕤)場(🍊)面もあり、もし(㊙)学ぶこ(🔫)とよりも批評する(🐺)ことにより多(🌄)くの興味を覚えてい(🐎)る(🍚)参(😦)観(🌲)者が(🦆)たずねて来たとしたら、(🦆)その人は、(🔽)批(🚨)評の(⛩)材料をさがすの(🏔)に、決して骨(📋)は折れなか(🥅)ったであ(💭)ろう(🕠)。
と(🎤)、みんなにきこえるような声(⛱)(shēng )で言(yán )いな(🐷)がら、教(🔯)壇きょ(🌗)う(🍌)だんを(💄)おりてか(🍇)れのほうに近づい(💚)て来た塾生があ(😘)った。飯(🌵)島である。次郎は思わず苦(kǔ )笑した。何かむかむ(🤧)かす(🔭)るものが、胸の(⏱)底(🏪)からこみあげて(🏳)来(🌁)るよう(🔃)な気持ちだった。しかし(🧑)、か(💕)れはし(🏭)いて自(🤕)分をおちつ(✔)け(⛏)、(📮)
そのあと、(🌄)就寝前(qiá(😞)n )の行(háng )事(⏮)と(🍣)して、最初の静坐せ(🛷)いざがはじま(👋)った。塾生(shēng )たちは、(⭕)各室ご(🏯)と(🦔)に、きちん(⛎)と縦た(🍟)てにならび、(🛍)朝倉先生の指導にした(💛)がって(🙏)その(🔣)姿勢を(😊)とった。
(🔮)と(🦆)こ(🛑)ろで、かれ(🎋)の言葉が終わるか(📿)終わらないうちに、二三(🛃)の(😮)室(shì )か(🤧)ら、急にさわ(🏽)がしい人声や物(🈯)音が(😝)、(🕸)廊下(🐃)をつたってきこえ(🌶)だ(📭)した。
「第(dì )五(wǔ )室(shì )です(👂)。僕ぼくたちで、最初(chū )にここを受け(👩)持つことにし(🍤)たんです。」
しかし、つぎの瞬間しゅんかんに(💐)、かれの頭にひ(🌮)らめいたのは大(🍝)河無門(mé(✍)n )の(👕)ことだ(😇)った。かれは(💦)、すると、も(⛳)う飯(fàn )島の存在を忘(wàng )れて、(🏢)大河の(🐢)姿を便(🉑)所(✋)のあちら(😭)こち(🍧)らにさが(⏮)していた。
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