漫画《思わず 射精》2行目ライン
思わず 射精あらすじ
遥(yáo )拝(🎪)がすむと、おたがいの朝のあいさつをかわし、そのあと(🈚)、もう一(yī )度静坐に(📕)入った。そ(🔟)して、それ(👿)が三(💊)(sān )分もつ(🏅)づ(🍎)いた(🏍)ころ(📆)、朝(🏗)(cháo )倉(📻)先生は(😠)、自(zì )分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま、おもむ(🌏)ろにつぎのよ(🏐)うな話をした。
「ええ、(😏)でも、(🌽)まだだれも起きた(💊)様(👣)子がないんです。」
先(xiān )生の言葉(🍺)の調子(♈)(zǐ(🔜) )は(🕟)、はげしいというよりは、むしろ悲痛だっ(🔁)た。
「私(🐶)は、率直そっちょくに言うと、君(jun1 )らが私の期(qī(👟) )待を裏切(qiē )らな(🙈)いだ(😆)ろうというこ(😉)とについて、残念(🈸)(niàn )ながら(⛳)まだ十分の(👃)自(🥒)信(xìn )を持つことができな(⌛)い。という(⏬)のは、(⭕)今朝(💋)の板木(mù )が、(🥏)あまり(🔕)にもながく鳴りつづけ(🎇)た(🐶)からだ。あれ(🎑)ほど辛抱づよく、(🐔)しかも、あれほどおだやか(🗡)に鳴(🤜)りつづけ(🈁)たとい(💟)うことは、一方(fā(🈶)ng )では(💅)、あれ(👊)を打って(📔)い(🎺)た一(yī )人の塾(💥)生の心の深さ(🐋)を(🕟)物語るが(🥇)、また、一方では、(💪)そ(🏫)の一(yī )人をの(🚕)ぞいた多数の塾(shú )生の心の浅さを物(wù )語る(🔶)ことに(🦉)もな(🈸)ったのだ。君(🎀)(jun1 )らの大多(🏸)数(shù )は、板木を打った一人の塾生があれ(🥩)ほ(🥠)どの誠意を示(🎃)したにもかかわら(🤜)ず、容易(yì(😜) )にそれにこ(🕯)たえようとはしなかった。君らに(🍒)とっては(🥞)、その誠(chéng )意よりも(✔)、寝(⛹)床ねどこ(🌀)の中のぬく(🚚)もりのほうがはるか(🛡)にた(⏰)いせつだったのだ。あたたかい寝(qǐ(⛽)n )床(chuáng )の中(🚛)で(🎨)、うつらうつらと、で(🌊)きる(👌)だけ(👑)眠(🍕)ねむりを引きの(🐎)ばすこと(🎆)を(🉐)、人間の(🚑)誠意以(yǐ )上に、たいせつにする(🌕)心(🦖)(xīn )、こ(🆕)れは決して深い(🎬)心だとはい(🐙)えまい。…(😀)…も(🎧)っと(🎰)も、君らの中には(🐢)、内心(🎙)(xīn )それ(🔲)をいくらか恥じて(🗝)いたも(🤲)のも(🧐)、おそ(🔉)ら(😒)く幾人(rén )いく(🥋)に(🔆)んかは(🙀)あっ(👒)た(🌈)であろう。気がとが(🌔)め(🛬)るとい(🌛)った程(chéng )度なら、あるい(🗄)は(☕)君らの(🏣)すべてがそうであったのか(🌕)もしれない。しかし、(🍏)そ(🤝)れも結(🛩)(jié )局(jú )は(⏸)何(hé )の(💹)役(🎌)にも(🕉)たたなかったのだ(🌍)。では、なぜ役(yì )に(🏵)たたなかったのか。今(jī(✉)n )、君らに真剣(📙)しん(⛸)けん(⏳)に(🏽)考(💮)えて(🗂)もらいたいのはこの一点(🥇)だ。――(🌚)」
もう(📥)その(🍬)ころ(📱)には(🏢)、塾生た(♌)ち(🍝)は、室内(🧡)の掃(sǎ(🦁)o )除整頓を(🔗)すべて(🕰)終わっ(🧓)て、最(⤴)(zuì(➡) )後(hò(🌅)u )に、廊(lá(🍚)ng )下や、玄(xuán )関げんかんや、(👽)その(👖)ほか(☕)の(😳)出入り口(👍)の(🧗)掃除に(💥)かかっ(🐻)ているところだった。むろんそう(😎)した掃除も、分(fèn )担ぶん(😫)たんは(🌊)一通(🥝)りきまっていた(🚷)が(🍭)、厳(🕖)(yán )密(💈)(mì )に(🏘)は(🕖)境(❎)界が定(dì(💻)ng )められ(😚)ないために、塾生たちはかなり(🈳)入(rù )りみだれていた。
「おは(🚸)よう。こ(🏔)こは何室(shì )の受け(🦂)持(📑)(chí )ちでしたかね。」
解(jiě )散するま(🍿)えに、(⏳)朝倉(cāng )先生が言っ(🌔)た。
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