「(📯)どう(🏬)か(💧)し(🔅)て勝(🗄)(shèng )たし(🤖)ても(🏛)らいたい、わ(⛩)しが生徒に野球(qiú )を(👕)ゆる(🐋)したのは少し考(kǎo )えが(🖥)あってのことだ、この(🌵)町のものは官学(🚖)を尊(zū(🧒)n )敬(jìng )して私(🌬)学を軽(🏭)(qīng )蔑けいべつする(🌗)、(🎷)い(🎒)いか、(📭)中学校や師(🔙)範学(🔈)校の生徒(🐊)はいばるが、黙々塾もくもくじ(📋)ゅく(🕡)の生徒は(🕦)小(xiǎo )さくなっている、なあ安場(🍣)、きみもおぼえがあるだろう」
「待(dài )ってくれ(💮)」と光一は(🌵)いっ(🛣)た(🎦)。「一体手塚(zhǒng )のなにが悪いんだ、問題(tí )の要点(🐌)がぼ(😍)くに(📛)わからない(📞)から説明(míng )し(💃)てくれ(💙)た(❣)まえ」(🕗)
(⭐)ふたりが草に座(🥧)っ(🌾)てかつ飲みかつ語ってるうちに(📌)見物人は刻々こっこくに加わった(💈)。中(zhōng )学の(👻)生徒(🍾)は制服制(zhì )帽整然とうち(🥥)そろうて(👧)一塁側に並んだ。そ(💒)の(🔝)背(🌷)後(🏅)には中学び(🏗)い(🔛)き(🧥)の大人お(🆕)とな連(😵)が陣取ってい(🏒)る、(📨)その中に(🦏)光一の(💔)伯父さん総(💒)兵衛(wèi )そうべえがその(🍵)肥(⬜)(féi )ふとった胸を拡げて汗(hàn )をふきふきさかんに応援(🌶)者を狩かり(🚸)集めてい(☔)た、(🐦)かれは(🔷)甥おいの(㊙)光(📈)一(🏂)を(🍞)勝たせた(🐌)いために商売を(🥟)休(㊙)んでやってきたのである。
「チビ(⬇)公のやつ、どうし(🐽)ておれの球をあん(➿)なに打(dǎ )つんだろう(🙋)」
「そ(🧖)うだ(🔈)そうだ」とみなが(🌄)賛成(🛣)(chéng )した。
天(tiān )地をゆるが(🧞)すばかりに群集は叫ん(🍘)だ、この叫び(👳)がおわ(🐱)らぬ(🗨)うちにすぐにふしぎ(🛺)な喝采が起こっ(🏾)た。
「いい(🖤)えお帰(😊)(guī )りになり(🔈)ました」(🎃)と女中が横(🤩)合(👙)(hé )いから声をだした。
「(🥍)ばかッ(🔱)、きさまは(🤴)医者(zhě )の子か(📺)らわ(🕐)いろをもらっ(📫)て(🛃)る(🧚)からそ(🥥)んなこ(🤓)と(✈)をい(🏸)うんだろう、だ(🎽)れ(💮)がな(💛)んといっ(😰)ても(🏬)おれはなぐる、あいつは一体小利口で陰険(xiǎn )だぞ(🧞)」
先生(shē(🚷)ng )はひとりひとりに(🦍)へそ(🏆)を押して(🔂)みた。
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