「元来、正(zhè(💸)ng )義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級(🐹)に(🌺)だって、(😙)正しい(🥫)人もい(🤫)れば、正(🌯)しくない人もいる(🤯)。正義は、それを(🏨)も(📮)って(🛣)いる(🌛)一人(🌄)(ré(🔫)n )一(yī )人の胸にし(📰)かないんだ。五年生は(📈)五(🐿)(wǔ )年生なるが故(gù )に正義の持(🎌)(chí(🏍) )主(zhǔ )ではな(🥝)い。同(🥂)様に僕(🛳)ら(📘)も(🍙)、四(👖)年生(shēng )なるが故に正義の擁(🍾)(yōng )護者だと主張(zhāng )する(🚽)わけに(🏷)はいかない。四年(niá(⚓)n )生とか五(wǔ )年生(🔫)とかい(🌺)うこ(🚜)とは、要するに(🙌)正義と(🗑)は何の関係もないことなんだ。それを(🥚)いかにも関係があるか(👝)のように思(sī )いこんでいるところに、この学(🦊)(xué )校(xiào )の病根(🈁)があ(🥂)り、校風のあが(🤐)らない大(⛅)き(🛬)な原因があ(⏱)る(📁)んだ(🎨)。この学(xué(🍮) )校では(🕑)、上級の(🎩)名においていつも正義が蹂(🥣)躙(🔙)じゅうりんされている。現(xiàn )に本田(tián )の弟の場(chǎng )合がそれだ。僕はもう(🛩)一(🕛)(yī )度(dù )は(🐲)っきり言う、正(zhèng )義は階級になくて人(📠)に(🆗)あるん(📱)だ。もし(🐨)そう(🌿)でなければ、全校一(👸)致も期待出(chū )来な(🙏)い。それが期(qī )待出来る(🦁)のは、正義が階級(jí )の独占物どく(🗯)せんぶつ(👍)でなくて(🈁)、何(hé )人の(🌠)胸にも宿りうるか(🧒)らだ。だ(🌪)から僕は、同(🐏)級生の団結よりも(🛹)、(🌾)正し(🐼)い(🕎)人の(🌷)団(tuán )結が(🚑)先ず必(bì )要(💂)だと思う(🥡)。僕は四年生を愛(ài )し、(😹)五年生(🥑)を憎むために、本田(tiá(⏸)n )の(💗)弟をバ(🚏)ック(👌)しようと(🥚)言(🍸)う(🥩)んじゃない。僕は学校(🏋)全体を愛する(📠)んだ。学校(xiào )全体(tǐ )の正義(yì )を愛(✋)するんだ。そのため(🛌)には、(🔪)本(🕤)田(tián )の弟(dì )のよ(🐋)うな、(📺)不(bú )正に屈し(♌)ない魂をあくまでも擁護しなけ(🐮)ればならんのだ。問題(tí )は、四年生の権(quá(🎟)n )威がどうの、名誉(👯)がどうのと(🔓)いうような、そ(👭)んなけ(🛹)ち(😕)けちし(🚆)たことにあるんじゃない。大(📟)垣(⌛)(yuán )校長の謂(🤯)いわ(📀)ゆる大慈悲の(🐃)精(jī(🏉)ng )神に生(🔹)(shēng )き(🚉)、(📮)全校の(👗)正義を護ろうと言う(🚅)んだ。お(📰)れの言(🚪)ったことを誤解せんよう(⛎)にし(⛓)てく(💽)れ。」(🥏)
他の一(🐸)人が追っかけるように(🧣)た(🈯)ずねた(⏬)。
「え(🚐)え、見(🚂)て(✒)たんです。地べたを見る(⛄)のは無(🎍)礼だって(🌗)言うから、(🏑)顔を見(jiàn )てたん(🍪)で(😆)す(👱)。」(🌋)
「默(👏)ってな(🔥)ぐられてい(🔉)るんだ(🤩)な?(📻)」
「(🎙)次郎君だね(🐫)。」
恭(🔡)一(🏚)は(🔮)、(♌)もうその頃には、詩や歌(✴)をかな(👙)り多く作っており、年二回(🧟)発行(🐸)(háng )され(🌐)る校(xiào )友(yǒu )会誌(zhì )に(💊)は、きまって何(hé(😁) )かを発(fā )表(🐮)していた。次郎(láng )に(✂)は、それが世にも(💶)す(👂)ば(🕞)ら(🦗)しいことのよう(🖱)に思えた(🔟)。そのために、彼(bǐ(➿) )の恭一(yī )に対する敬愛の念(⛏)は、これまでとはち(🔽)が(⌛)っ(🔝)た意(🌪)味で深(shēn )まって行った(🌆)。が、(🥧)同(🏺)時に、彼が、何かしら、恭一に対(👋)して妬ねたましさを感じはじめ(🐥)たこと(📈)も(🚉)、たしかだった(🥑)。
次(cì(🤪) )郎が本(běn )校舎の前(🕹)まで来ると、ちょ(🎊)うど職員(🎖)会(huì )議(🐙)(yì )が終ったと(🚩)ころ(🍬)らし(⛩)く(🚱)、(😋)先生(💢)(shēng )たちがぞろ(🌦)ぞろ(🤑)と玄関か(⛷)ら出(🎁)て来るところだった。彼は先生(🎛)た(🚭)ちに顔を(🔪)見られるのがい(⛲)やだった(🍌)ので、(💥)校舎(🈸)の陰(🐹)(yī(🎩)n )に(✴)かくれて、人影(yǐ(⚓)ng )の見えなくなるのを待つこと(🅾)にし(💶)た。
次郎は、(🎼)そ(🏤)う言(⏭)わ(🦊)れて、まだ何か言(yán )い足(👖)(zú )りない様な気がした。そし(🕑)てち(🔃)ょっと考(🤪)え(🐼)てから、
二人は、それ(🕐)から(💸)も、し(🕥)ばらくは(🦗)大沢(🆔)の噂(🍗)を(🎍)した。次郎には、「親爺」という綽名(míng )が、いかに(😾)も大沢に(🤘)ぴっ(🏙)た(〰)りし(🚳)てい(👄)る(❌)よ(👸)うに思えた。そして、そんな(🐚)友達(dá )をもっている恭一を(🌮)一層尊敬したくなった。同(tó(♿)ng )時(🔼)に、彼の昨日からの気持が次第に明るくなり(💏)、これからの闘いが非常に愉(🤣)快な、(🔣)力強いもののように思(🤰)え(🆓)て来たのである。
「う(🔀)む、新入生のために戦う(🚡)つもり(🚢)だっ(⏲)たんだね。」(🤬)
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