かれは、(💯)そう思っ(📓)て、(🎪)われ(🐚)知らず眼をひらき、塾(🦕)(shú )生たちの(🚣)中に大河(hé(🖇) )の顔(yá(🥊) )をさがした。かれは(🏥)塾生た(🌥)ち(🖍)の静(jì(🌉)ng )坐の姿勢(😐)を直(🛃)(zhí )したあと、朝倉(🛏)先生の横に斜(🦐)(xié )ななめ(🖖)向むき(😝)に(🎼)すわ(🤦)っ(🐰)ていたので、よく全体(tǐ )が見渡みわ(🏴)たせ(💠)たのである。
「(📥)お(🛫)はよ(🧗)うございます。」
もっとも(🚟)道江(jiāng )にたいし(😼)て自分の抱い(🔶)だいている気持ちに、兄(🎗)(xiōng )がまだま(📡)るで気がついていないらしいのは(🆓)、あり(💇)が(🤕)たい(🎰)ことだ。し(🔳)かし、だからといって(🔐)、二(🎨)人(rén )がむつ(📒)ま(🗂)じくつれだってやっ(👘)て来るのま(📶)でを、ありがたく(⏱)思(🔟)う(📬)わ(😘)けにはいか(🔁)ない。痛い(⛑)きず(🈵)は、(🥜)どんなに(📰)用心(xīn )ぶか(🌽)くさわられて(🚀)も痛いのに、まして、そ(🧟)のきずに気(🕣)がつかないで、(💡)無遠慮ぶえんりょにさ(👯)わ(📆)ら(🆖)れては(✍)全くたま(🃏)ったも(🛰)のではな(♿)い(🎰)のだ。
「ぼ(🎱)くも(🤣)そうだと思(🔳)います。命(🗽)令者(🖱)に(💷)依(yī )頼いらいする代わりに、(🥉)多数(🎉)の力(👵)に依頼す(🚣)るんでは(🥟)、自(🔆)治とは言えませんからね。」
「お(🧛)は(🤯)よう。こ(🎼)こは何室の受(🗻)(shòu )け(👱)持ちでしたか(😣)ね。」(⛺)
やが(🤚)て朝(cháo )食の時(🗺)間(🎉)になった。次郎は箸はし(🧀)をに(💽)ぎってい(♑)る間(🃏)も(🎞)、と(💒)きどき眼をつ(🏚)ぶっ(🕕)て、(🧞)何か考えるふうだった。
「ええ(✒)、結局は一人一(🚦)(yī )人の問(🕛)題じゃないでし(🏣)ょうか。」(📕)
(🗾)先生は、(👲)そう言って、次(cì )郎に目くばせし(🐤)た(🐎)。次郎は待(🏦)ちかまえていたように(🖕)、自分(👂)(fèn )のそばに(➖)置(♟)いていた紙(zhǐ(⛲) )袋かみぶくろから、ガリ版の印(yì(🗃)n )刷物(🛏)をとり出して、み(💲)んなに(㊙)配(pè(🗨)i )布した。
「今(jīn )のところ、平(🚻)木中佐の(👦)影響えいきょう(⛄)でど(🌏)うこ(🏄)うというようなことは、全(quán )然(🚨)な(😦)いように思(🍲)います。」
左(zuǒ )右の窓の下に、小便つぼがそれぞれ七つほど並(🥡)ならんで(🤕)お(🍲)り、そこを四(🍁)人の塾生(🔖)が(😮)二人ずつにわ(🍣)か(🚒)れ(🏋)て、棒だわしで(👙)掃除していたが(⛩)、(🏵)その中には、(😩)大(📒)(dà )河(hé )の(🛌)姿は見えなかった(💨)。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025