松の枝(💄)(zhī )に(😝)乗(⛽)っていた覚平と善兵衛はバンザイを(🖌)叫んだ(🦑)拍子(🌵)(zǐ )ひょうしに両手(shǒu )をあげたので(🚙)、松の上(👊)から転が(🈁)り落ち(🌤)たのであった。落ち(🎆)たまま覚平はらっぱをふくこと(😁)をや(🦇)めなかった。
こう(👴)な(👜)ってくると黙々隊もく(📦)も(🏮)くたいは急(❇)に(🔇)活気(🐫)づい(🏷)てきた。一塁手(🐉)の旗竿はたざお(🐈)は二塁打(🐰)を(🎡)打って(🔀)千(🍣)三(sān )が本(📕)塁に入(🍝)った(🛷)。黙(📌)(mò )々もくもくは一点(diǎn )を(🏳)勝(🤓)ち越(🦃)した。つ(🎢)ぎのすずめはバ(👦)ウンドを打って旗竿(gān )は(🔎)た(🎣)ざおを(🥉)三塁に進めた。
「検定けんて(🔇)いを受(🙍)(shòu )けるつもり(🏋)か」(🥔)
(🧑)嘲笑(🥌)ち(🏵)ょうしょ(💧)う(🖥)罵(mà(📣) )声ばせいを聞くた(🤓)び(🅰)に(🐽)千三(sān )は頭(tóu )に血が逆上ぎゃくじょうして目(🖇)がく(🤹)ら(🏻)み(🥡)そうになってきた(🐫)。かれ(🙋)が(🤡)血眼ちまなこにな(🗞)れ(🎌)ばな(⛱)るほど、(🌕)安場(🚔)のノックが猛烈になる。や(📍)っと球(🏧)をつかんだ(🐠)か(✂)と思うと一(yī )塁(😛)へ三(sā(🕓)n )尺も高い球(qiú )をほ(🈁)うりつける。見物(wù )人(rén )はます(🌂)ますわ(🌃)らう。
七==(💓)五(🚬)
(💍)先生(shē(🦑)ng )の声は次第に(⏮)涙(👬)(lèi )をおび(🐥)てきた。
回が進んだ、一対一(yī )が二(🌯)対二と(🧐)なり、五回、六(liù )回におよん(🚌)だとき(⏳)、浦中は五点、黙(mò )々もくもくは(🎎)三点になった。二点の相違! このままで押し通(🏹)す(♎)であろうか。千三(🔨)は回ご(🚘)とにミスをした、(🎏)しかもかれは三(sān )振(🎐)(zhèn )二つ(🏈)、ピーゴ(🚖)ロ一(🍌)つを打っただけ(💒)である。かれはすみに小さくなって涙ぐ(🐝)んでいた。覚(🆓)平(💟)はもう松の枝に乗りながら(🌀)らっ(😛)ぱ(🏸)をふく勇気もな(🔣)く(🥠)なった。
そ(🐰)のこ(🏧)ろ学(xué )校内(🦒)(nèi )で奇(qí )怪な風説が伝(yún )わった、生(shēng )徒(📄)の中(🥁)(zhōng )で(🎳)女学生(🤱)と交際(jì )し、ピアノやバイオリンの(🐢)合奏をしたり(📛)、手紙を交換(huàn )したり、飲食店に出入り(🦓)した(🍽)りす(🚵)る(🏨)ものが(🌦)ある、いまのう(🏅)ちに探しだして制裁(🍞)を(🧢)加えな(🤟)ければ浦(🙌)和中学(🚹)の体(🕟)(tǐ(🕜) )面(🎙)に関(🤘)(wān )する。
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