「本田(👯)の(🤹)弟(dì )を侮辱した(🧝)く(💈)ないから(📋)さ。」
次郎は大沢には答(🥏)えな(😍)いで(🚖)、恭(gōng )一の方を(🕐)見(🌬)た(🆕)。そして、
「しかし、頭の悪(è )い奴ば(🥔)かりそろっているんだか(🍇)ら、(🤨)それがあたりまえ(🌷)だろう。」
「もの事をよく考える方かね。」
「(🔨)それを生(🧠)意(yì )気(qì )だって(🔞)難(🚜)(nán )癖をつけ(🙍)たとすると、五年生(shēng )も(🆕)実(shí(🚇) )際へまをや(💋)った(🍨)もんだ。頭の(🤺)程度が(👔)う(⏯)か(🥕)がわれるよ。」
「だから、陰(🔯)(yīn )なが(⏹)らバックしてやるさ(👴)。僕だって(🎲)、そ(🥋)れは(🥞)やる(👫)よ。五年生(🏮)にも話せばわ(🔊)かる奴は(👛)いる(🕚)ん(🥤)だから(🛥)、狐だけぐらいは何とか手出し(🔄)させんです(🤬)む(🥫)かも知れん。……四年(👑)生全体(tǐ )がバッ(💌)クするな(🎷)んて(🤭)言(🐓)(yán )うと、大げさになるし、そ(🦕)う(🚼)なると、(🐢)五年生だって負けてはいないだ(🖥)ろ(📛)う。そ(🕌)れでは学(🕤)校(🚋)が大騒ぎになる上に、君の弟のためにもかえっ(🕢)て(🔭)悪いよ。四年生(shēng )に侮辱さ(🌺)れ(🆙)た上(🍝)(shàng )に、五(😫)年生(🌜)全体にいじめられることになる(👣)んだからね。……(🌯)どうだい(🖌)、(😱)諸君、みん(🏋)な(🕜)がそ(🈶)のつ(📨)も(🦅)りで、目立(✏)たないよ(⭕)うに本田の弟(🐞)をバックしてや(💑)ろうじゃないか(🏃)。」
次郎は、三(💉)つボタンが自(🤴)分を追(🎇)っかけるのを(🌧)、演(🖱)説した生徒(tú )がとめているん(🏖)だな、と(🌃)思いながら、足(zú )を(🔩)早めた。
大(dà )沢は何か(🍎)考(kǎo )えるふうだったが、そ(🐼)れっ(🥩)きり口(🛁)(kǒ(🏍)u )をつぐんだ(🍠)。す(🏧)る(🔥)と、(😹)ほかの一人が(👑)言った。
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