「成(📵)程(chéng )、よく見えます(🧑)」(🏣)
「(⚪)どうして(🍟)広岡(🍻)(gā(🧠)ng )先(xiān )生の(💚)よ(🥫)うな人がこんな地方(🏔)へ入り込んで(🎼)来たものでしょう」
(🥨)と言(🚧)(yán )った。そ(🗻)ういう大(💨)尉は着(➿)物から(🌬)羽織(zhī )まで惜(xī )げ(🕡)もな(🏆)く筒袖にして、塾のために働(dòng )こうと(🖲)いう意気込を示していた。
「(💓)高(🍎)瀬君、まあ話(🎫)し(🌆)て(🎗)行って下さいナ。ここは心易い家でしてネ、それにお(🧠)内儀さんがあの(🐚)通り如(🔔)(rú )才ないでし(🌬)ょう(🚛)、(💋)つい前を通(🐂)る(🌀)とこんな(📨)ことに成っち(🍅)まう(🎋)んです」
何(🐼)(hé )処で教わ(🔼)ると(💃)もなく、(🥜)鞠子(🐵)は(♿)こんなこ(👈)とを(🏤)覚(jià(🏳)o )えて来て、眠る前に家(jiā )中(🆚)踊って歩い(👨)た。
「ほ(🖐)んとに、御(yù )一(🚸)緒(💕)に一(yī )つ遣ろうじゃあ(🔡)りませ(🏪)んか」
(🗣)ある日(😫)、高(gāo )瀬は受持の授業を終(🚧)って、学士(shì(🐓) )の教室の側を通った。学士も日課を済ましたところであ(🤧)ったが、まだ机(🐵)の(🎖)前に立っ(🏊)て何(hé(📝) )か生徒(🤠)に説(shuì )明していた(🙏)。机の上には大理石(shí )の屑くず、塩(yán )酸の壜(tá(🧣)n )びん、コップな(🌂)ど(🙉)が置(🥄)(zhì )いて(🍵)あっ(🏨)た。蝋燭(zhú )ろ(💞)うそくの火も(🥋)燃(rán )えて(🥗)いた(🏌)。学(☔)士は手(shǒ(💊)u )にし(🐐)た(💐)コップ(😈)をすこし(♌)傾かしげて見せた。炭(tàn )素がその玻璃板(bǎn )ガラスい(👵)たの間(jiā(🌦)n )から流れると、(🥐)蝋燭(🐢)の(🗼)火は水を(🎍)注ぎ掛(guà )けられたように消え(🆓)た。
(🌰)学士は見(jiàn )送(sò(💡)ng )って、(🌮)「あの先(🥊)生も鶏(jī(🛄) )に、(🍐)馬(🤸)に(😍)、小(xiǎo )鳥に、(🚺)朝顔――何でも(🕶)やる人(😈)です。菊の(🤦)頃(🧙)には菊(㊗)を(📮)作(zuò )る(📒)し。よ(🥖)く何(♿)(hé(🔬) )処(chǔ )の田舎(🔯)にもああいう御医(yī )者が(📪)一人位(👸)はあるもんです。『…(🅾)…なアに(😱)、他の奴(nú )等やつらは、ありゃ(🔼)医者(zhě(💶) )じゃねえ(😿)、薬売だ、……とても、話せ(🦆)な(🛸)い(🏕)……』なんて(🎏)、エ(🍗)ライ気焔きえんだ。でも面白い気(qì(😯) )象の人で、近在へ(🔰)でも(🎂)行くと、(🅱)薬(yào )代(dài )が(🤟)無(wú(💍) )け(🎏)りゃ畠の(🤲)物でも何で(⏮)も可いや、葱ねぎが出(chū )来たら(🥂)提げて来い位に言うものですから、(🦄)百(bǎi )姓(👱)仲間(jiān )に(🏙)は受うけが好い。奇(🐿)人ですネ」(⏰)
正木大尉が桑(sā(⚓)ng )畠の石(📸)垣を廻っ(🧡)てニコ(🈴)ニコ(🏥)しながら歩いて来た。皆な(🈶)連立って(💪)教(jiāo )員室の方へ行って見ると、(💄)桜井先生は早(zǎo )くから来て詰掛け(🧠)てい(🏪)た。先生は(🚬)朝(cháo )のうちに(🙅)一(🙂)度中(🌵)棚ま(🍦)で歩(🕥)きに(💅)行(háng )って来(🏦)たと(🤩)も言(🌫)った(🏭)。
お島はな(🐟)ぐ(🤞)さ(🌱)みに鯣するめを噛か(🙃)んでいた。乳(🛹)呑児の乳を放させ、(😲)姉娘(niáng )に言(yán )って(😖)聞かせて(💛)、炉(🆙)辺(fǎ(🍟)n )ろば(📽)たの戸(🕴)棚(péng )の方へ立(lì )って行った。
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