人の世(shì )はふしぎなも(🦂)の(⚪)で(🐍)すね。その時わ(💴)たしが木(😙)村先生をおた(🚧)ずねしな(😜)かったら、小諸義(🏇)(yì )塾(🔧)こもろぎじゅくのあ(🦔)ること(🍥)も知らな(🥇)かっ(👝)たでしょうし、(🍀)先生(🔈)の教育事(shì )業(🤪)を(👦)助(zhù )け(🥣)るよ(🐚)うに(⚾)との(🍴)ご相談も受(🕜)けな(👡)かったでしょう。わたし(🍟)はよ(🖍)く考(🍗)えた上でとお答(🤕)えして、(🤠)いっ(🙋)たん(🦓)東京へ帰(guī )り(🍁)ました。ただ(📓)先生の(💾)ような人が小諸あたり(💇)に退(🛵)いて(♟)、学校(🔥)を(👚)建て、地(🗒)(dì )方の青年を相手(🌵)に田園(🎂)(yuán )生(shēng )活というものを楽(lè )しんでおられるのをゆか(😙)しく思っ(🐅)た(🚼)ことでした。
あれ(👐)はわ(📍)たしなどのまだ(🐳)青年のこ(🌰)ろのことでしたが、その日の葬式について、今だ(🐚)に(👺)わたしの胸に(🌁)浮かんでくること(🌊)が一つあります。そ(😴)れは『(📈)小(😄)(xiǎo )公(gōng )子(♉)』の訳者(💩)を記(㊗)念するために、いろ(🛒)い(🏆)ろな書(shū )物や(🚖)雑誌の類(💘)が(🙅)数多(㊗)くその墓のほとり(🐊)にうずめら(✡)れたことでし(🤷)た。まあ(🍵)、堅い石の(🧟)棺かんの中(🏇)(zhōng )に置いてす(🕦)ら(🔒)どうかと思われる(🙈)ような(😸)ものを、(🛁)まして漆も(🍧)はいっ(🧔)て(⛑)いない木の箱の中(🛋)に(🍠)納めたのですから、よくいく日もちこたえようとは掛念け(🍵)ね(🤞)んさ(🌉)れまし(🏮)たが、しかし土(tǔ )の中に書物の(🙉)類をしま(🏮)いましたら、何が(📎)なし(🧐)に(📚)その墓のほ(🙌)とり(🐟)を立(🤬)ち去りがたく思(sī )わせました。あ(🔞)れ(🚵)から、(🌽)も(🚲)うか(🍟)なり(🥫)の年月(🦏)がたちます(🍑)。し(😞)かし時を記(⏲)(jì(💊) )念しようとする人(rén )々の心は長くそ(🧢)の土に残り(🆒)ま(👥)した(🏑)。
「それは(🔳)うら(🔓)やましい。わたしは(🍯)十の(📹)年に郷(🔠)里(👾)(lǐ(🚏) )くに(🐑)を(😦)出たものです(🚁)か(🥠)ら、(🦆)久しぶりにここ(😤)を通ります。でも、山育ちは争われ(📡)ないものとみえて、わ(🏍)たしの(🔕)顔を見ると、(🌎)山ざる、山(🏼)ざるとい(🌿)う人が(🤶)よく(🐤)あり(🍢)ます(💪)。」(👕)
(🐓)ふとしたことから、(👞)刀鍛冶来(lái )助(⏯)老人のうわさがこの若(ruò )者の口から出まし(⛳)た。という(🧢)の(😲)は、(👖)来助老人はその(📅)おじさん(🔒)にあたるから(⛅)で(🕝)ありました。わたしが初めて(🌤)あの刀(dāo )鍛(🏄)(duàn )冶を知(🉑)るよう(🐍)になっ(👎)た(😕)のも、その時からです。聞(🥪)いてみ(🕊)ますと、来(🤢)(lái )助(🎄)老人はまこと(⏬)の刀鍛冶らしい人(rén )で、そ(❕)んな(🦇)人が湖(⛸)水の(🍺)ほとりにかくれてい(🧀)るのもゆかしく思われ、どう(👍)かし(💡)て(🚶)わたし(🚵)はその人に会(huì )ってみたいと思(🧀)うよう(🏵)になりま(🥜)した(🖐)。
お友(🐰)だちはみんな若(🈷)かっ(💹)たころのことを思いますと、(🗒)わ(🍵)たし(🛺)と、(😑)同(tó(💉)ng )い年(nián )のものもありま(🍿)せんでしたが、一(💠)番(🏍)年上でも四つち(🐿)がいぐらいで、あるものは三つ上(shàng )、あるもの(✏)は二(🔧)つ上、中(🔠)にはわたしよりも年下のも(📘)の(🎺)もあり(🍽)ました(🚥)。
「(🍱)自分も、七(qī )十の年にな(♒)っ(🕓)て、また世(shì )に出まし(🔫)た(🔨)よ。」
一 浅間(jiān )のふもと
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