差配(👏)に(👀)掛合つても結局駄目だといふこ(⛹)とが(📲)分り、そこ(🌜)へもつ(💳)て(🧜)行つて差配のとつ(🧞)た傲(✒)慢(màn )な態度(🛀)のことから、カツ! とした元氣(🛏)(qì )で、(🎒)すぐ地(dì )主に掛(🈲)け合ふことに(✡)、手はずがきめられてしまつ(💧)た。校長先(👢)生の「北海道(dào )の宗五(wǔ )郎」が時(shí )機を得て、三(🎖)人も、その大きな役(😆)目を引き受けるもの(💺)が百姓(🚹)(xìng )の中から出(chū )た程だつた。
母親から、源吉が(🌅)聞いたことだ(🏑)が――その頃父親(🌒)が時々(📌)眞夜中(zhō(🗑)ng )に雨戸をあけて外へ出(chū(🔢) )て行(há(😪)ng )くこと(🚰)があつた。母(mǔ )親は、(🤠)用を(🕎)達しに行くの(㊙)だらうと、初(chū )め思(🚦)つてゐ(🌾)ると(🏣)、(🤛)中(zhōng )々歸(🍼)つてこなかつた(🐴)。一時間も二時間(jiān )も歸つ(⚡)て來ないことがあ(🍤)つた。母(mǔ )は(✝)だん/\變に(🈳)思(🏵)つて、それを(💖)父に(💚)きいた。父(📨)は(🎨)笑つて、「畑さ行つて(🐞)來(lái )るん(📳)だ。」(🎋)と云つた。そ(✖)れ(🍯)以(🥓)上云はなかつた。
「う(👂)なさ(🦕)れて(👠)る。」
「本當々々(🗑)。」母親は見て(❄)き(🀄)たやうに云(📨)つ(📅)た(🥣)。「(🔙)可哀さうにさ、(🎛)眼さ一杯涙ばためて、のむんだと。んで、飮(🔛)んで(📮)しま(🏅)へ(🚄)ば(👟)、可(🎭)(kě )哀さう(⛪)に、蒲團(🎰)(tuán )さ顏つけて、聲ば(🛃)殺(😝)(shā )して泣くどよ(⛔)。」
が源(🕳)(yuán )吉は(🍝)、(🔼)母親(🍌)の、それ(🚪)をきいてゐるうちに(😏)、(🌼)自分(fèn )でお芳(🉑)を憎んで(💣)ゐるのか、あはれんでゐ(💿)る(📁)のか(🖊)分ら(🔱)ない氣持にな(😠)つ(💖)た。げつそり頬のこ(🌷)けた(🕟)お芳(fāng )が(🈶)郵便(biàn )配達(dá )を入口(🈯)(kǒu )に立つて待つてゐる恰好(🍚)が、源(🍖)(yuán )吉(jí )には(🚝)見えると(🍙)思つた(🥠)。弱々しい、考へ込(🥡)んでゐ(🚜)る眼が(🏵)、どうしても(🚵)離れない。大(🐧)きな腹をして、――だが(🌩)、そこへ來ると(🕕)、源吉は頭を振るやうにして、眼(yǎn )をじつと(🧚)つぶつた。胸が變(biàn )に、(🚯)ドキついて(👷)きて、(🎸)彼(🔳)には(🦐)苦しくてたまらなかつた(🗿)。
「分つてるべよ(🚿)。地主から畑ば(🏤)とツ返(🙆)(fǎ(🅰)n )すの(🛋)さ!」
(🌪)話が(📙)かうし(🖱)てゐる(🗼)うちに纏つて(🦉)行つた。源(🥢)吉(jí )は誰(🔢)からとなく、(🙂)校(🏩)(xiào )長先生が裏に※(「(🎌)廴(jiàn )+囘」、第(dì )4水準(zhǔn )2-12-11)つてゐる(🍝)、といふ事をき(🔅)いた。所が、同じ村(🚹)の(🐭)ある百(📦)姓(xì(🤤)ng )が(📽)、地主(👽)のために(🏀)、立(💧)退(tuì )きをせ(🙍)まら(🔙)れ(🖐)てゐるといふことが(🛌)出來上つてから、急(👉)にさういふ(👹)こ(🔫)とが(🚕)積極的になつた(🏥)。
「(🙂)それこ(⬇)そ本當にめし(🔡)も喰へね(📙)ええんた事(shì )始(🦐)まる(👨)べよ。」
源(yuá(🍤)n )吉は、芋を喰(🌓)ひあき(🧤)ると、火箸(zhù )をもつたまゝ、(🥏)爐の中を見(jiàn )てゐた(🔃)。火箸(➖)で、火(huǒ )の(😘)オ(😾)キ(🚔)を(⬆)色々に、なら(🍪)べ(☕)てみた(⤵)り、崩してみたり、しば(🔆)らくさ(🌗)うしてゐた。
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