校(💋)長の(🔒)命令に職(🚍)員は目を(🆚)皿のごとく大きくしてさがしたて(🐤)た。
「(👘)こ(💔)のつぎにはかなら(⏭)ず(👜)打つぞ」
こ(🎠)うなっ(🍳)てくると黙々隊(🚿)もく(🌿)もくたいは急に(❔)活気(🕛)づいてき(🛅)た。一(📠)塁(🗑)手(shǒu )の旗(qí )竿はたざおは二(🎀)(èr )塁(🍐)打を打って(💨)千(qiān )三(🎍)が本塁(🤖)に入った。黙々も(👿)くもくは一点(👭)を勝ち越し(🍡)た。つぎのすずめはバウンドを(🚒)打って(😫)旗(qí )竿は(🖥)たざおを三(🤴)塁に進(👘)めた(🚂)。
回(huí )が進ん(🛡)だ、(👠)一(🏳)対一が(⏱)二(èr )対(duì )二(♒)(è(😁)r )となり、五回、(🍂)六回におよん(🏒)だとき、浦中は五点(🗜)、黙(mò(🐿) )々もくもくは(😥)三(➡)点に(👬)なった。二(è(♌)r )点(⛲)の相(🔻)(xiàng )違! このままで押(✍)し通(🚎)すであろうか。千(qiān )三は回ごとにミスをした、しかも(🤸)かれは三振二つ、ピ(🐗)ーゴロ一(🎰)つを(👤)打っただけである。かれはすみ(🚪)に(🆓)小(🐀)さくなって(🕰)涙(👥)ぐんで(🎐)いた(🐬)。覚平はもう松の枝(zhī )に(❌)乗りながららっ(💲)ぱをふ(🚺)く(📑)勇気(🏝)もなく(⚡)な(🏦)った。
「(🚥)明(míng )日あすが試(shì )合(🎞)ですか(🏦)ら、是(💢)非(fēi )今日一日み(🐕)っちり(🐧)と練習(xí )し(🏂)てください」
「覚平さん」
「(🛥)大変(🧚)なこと(🐭)になったものだ」(👵)
ふりかえると(💽)それ(⛷)は八(🍪)百(💂)(bǎi )屋(🍌)の善兵衛であった、善(🎌)兵衛はなによりも野(yě )球が好(hǎo )きで(😣)あった(✊)、野球が好きだという(🥊)よりも、(💀)野球を(🍙)見なが(🧥)らちびりちびりと(👋)二合(hé )の酒を飲(yǐ(👸)n )むのが好きなのである、かれもあま(🍠)り野(🎤)球の(🌴)知識(🖇)はないほうだ(🏞)が、それ(🕚)でも覚平よ(🔏)りはすべてを知っていた。
「(🐷)うむ、先生(😞)に教おそわったことを(🎭)」
「野球は(🥢)午(🏇)後ですか(🔋)ら、朝だ(🏃)けぼくは売(🥅)りにでます(👫)」
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