「いつもこんなに起き(🍟)ないんですか。」
それは第二(💰)の(😈)笞(🎞)(chī )だった。しかも、第(🚈)一(🏃)の笞より(🐩)は(🍭)るかにきびしい笞だ(⬇)った。
「板木を打つの(🐥)は、も(🍠)うこれで(🚡)おし(🥄)まい(🚺)にしま(🔇)しょう(🈂)。こ(🐼)れ(🚎)で起(🎇)きなけれぼ、ほっとくほ(📣)うがいいんです。」(🖱)
か(😙)れは心(💮)(xīn )の中で強く否(🤟)定し(😐)た。し(👘)か(🎋)し、否(🥨)定した心(xīn )そのものが、やはり、(😅)ふだ(🌠)ん(😝)の秩序(xù )を(🚌)失った心(😞)(xīn )でしかな(👷)かった(🤵)のである(🎄)。
「(🧕)なるほど(⏺)。……ふ(📱)ん。……そういうものですかね。…(🎺)…(🔓)ある(😼)いはそうかもしれない(🚘)。」
そのあと、八時から正(zhèng )午(wǔ )まで、「郷土社(🗓)会と(🌚)青年生(shēng )活」(😯)という(⏰)題(✊)(tí )目(mù )で、朝(cháo )倉先生(🐇)の講義があり、(🙄)午(Ⓜ)後は(🐗)屋外(🏑)清(🤬)掃(🌈)(sǎo )せいそう(💥)と身体検査、夜は読(dú )書会や(⤵)室内遊戯(hū )ゆう(⛳)ぎな(📹)どで、(❔)開塾第一日の行事が終(zhōng )わ(💬)った。
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