日本《aika フェラ》2行目ライン
aika フェラあらすじ
次(🦖)郎の耳に(🔦)もその音は(😎)き(⤴)こえた。しかし、彼(bǐ )は(🐔)ふりむかなかった。そ(🎰)して、もうとうに(🙈)見えなくなっている道(dào )江(jiāng )のあとを追(🐩)う(🚬)ように、路をいそい(🖌)だ。
枝(🔑)折(🍍)(shé )戸は(😆)手(🎲)で押すとわけなく開いた。次郎(🏗)(láng )は、行(háng )儀(yí )よく二列に(🤸)な(🎽)らんでいる(♉)朝顔(💜)鉢の間を(📶)通って、縁側(cè )に腰をかけると、ぬすむように道(dào )江の顔(🗃)を(😣)のぞいた。
「ええ。で(🚴)も、そんなことよ(🥁)りほかに、どう(🎊)に(📅)もしようがないわ。」
「(📯)僕、知ってい(🕦)たん(🎼)だ。道江(🥨)(jiā(👮)ng )さんがこちらの土手を通る(🛺)のを(🔺)見(jiàn )ていたん(🦎)だから。」
「(👀)用がない(🖊)からさ。」
彼は(💳)、(😌)自(zì )信を失っ(🚟)た人のよう(🍖)に(🚳)、力(🌧)なく首をたれた。徹太(💲)郎(🍵)叔父に対(⏺)し(🔃)ても、道江に(🍈)対(duì )しても、恥ずかしさ(😜)で胸(xiōng )がい(🏜)っぱいで(📝)ある(🐄)。
次郎は思(sī(🚗) )いきって(🚿)枝折戸し(🔻)おり(🧣)ど(👊)のところま(🚽)で行き、その上か(🚆)ら眼だけ(🧠)を(🎰)のぞかせ(💞)て、声をかけた。
(😤)次郎(🚄)は返事をす(🍱)る代りに、穴のあくほど馬田の顔を見つめた。馬(mǎ )田(tián )は、その眼に出(chū(🈹) )っ(🚌)くわすと、ちょっとたじろ(🤩)いたふうだったが、口だけ(🗾)は元気よく、
(🍣)次(🐄)郎は、学校(📣)のこんな(🍁)様子を、終日(✒)い(🕘)かにも淋しそうに見(📻)守(😐)っていた。彼は、(📃)花山(🔗)(shā(📪)n )校(xià(⚽)o )長の鼻(bí )の(🙅)移(🏆)(yí )動(dòng )の話をき(🧤)い(🥌)てもほとんど笑わなかったし(🛳)、(🔊)森(sēn )川の(🚭)「教(jiāo )員適性審(shěn )査採点(diǎn )表」(🌯)を見た時には、む(🔀)しろ(🛂)にがい(⛔)顔をし(🦀)て(👖)、ひと(🚾)りで校庭にぬけ(🐉)出(chū )したほど(🚩)だった。ふだんから、彼はそう出しゃばる方では(🤷)なかっ(💏)たが、(😔)そ(🙊)れ(🕘)でも、校友会(🔄)(huì )の委員会な(🏘)どで(🛏)は、新賀(hè )や梅本と共に(🆎)か(👵)な(🔬)り意見を発表する方だ(🥔)っ(⭐)た(✌)。それが昨(👒)(zuó )日以来、(🧒)ま(🍽)った(💥)く(💻)沈默を守(shǒ(📭)u )り(🐚)つづけて(🛃)いる。きょうはこと(🌶)に新(🍬)賀や(🀄)梅本に対(🕹)してもあ(🔋)まり口をきかな(👰)い(🏜)。今(🈴)朝あたりまでは、(🏫)誰もそれ(🌹)を(😖)気に(🦏)とめ(😊)な(🏇)かったのだ(🏃)が(🥝)、みん(🚄)なが笑うときに笑いもせず、また先生たちの品定(dìng )め(🎃)や、事(🔎)件のこ(🍘)れからの(🎷)成行(háng )き(🔏)に(💋)ついて、みんな(🍝)が非常(cháng )な関(🔧)心をもって話しあってい(💥)るの(👑)に、自分(💷)(fèn )ひとり(📴)で校庭(🗡)を(🕵)ぶ(🎴)らつきまわったりし(📵)ている彼の(👠)様子が、(📂)い(🐨)つまで(😔)も周囲(tōng )の注意(🐤)(yì )をひ(🚌)かないでい(🏍)るはず(👮)が(⚽)なかった。しかも彼が、同級生の大部(💎)分がまだ(🔨)朝倉(🌎)(cāng )先生(🎓)(shēng )の顔(🏯)も知らない一二(èr )年の頃か(👲)ら(🕎)、室崎事(🖨)件や宝(bǎ(♉)o )鏡先生(shēng )事件を通(tō(㊗)ng )じて先生(shēng )から大きな感(😱)化(🏣)をう(🌛)け(🚑)、その後(🔲)(hòu )、白(bái )鳥会の一員(💝)(yuán )にも(😯)加(🐛)わって、先(🍹)生の心酔者の中でもその第一人者になってい(😽)ることは、誰でも知っ(🎴)ているこ(🚺)とであ(🌩)る。こん(🅿)な時こ(🏗)そ彼(bǐ(🥈) )はみ(🥝)んなの先(xiān )頭に立って(🏇)活動(📕)(dòng )すべ(🏇)きではないか(🚷)。そうした考えが、一般(🤛)(bān )の生(🥏)徒たちの頭(💸)に浮んで来(lái )るの(🏩)はごく自然で(🕢)あった(🐤)。
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