漫画《口内 射精 制服》2行目ライン
口内 射精 制服あらすじ
とあ(🕕)い(🚥)さ(🕘)つ(💕)して、(🧀)大河に近(🍚)づいた。
そ(😭)れには、組(zǔ )織や、講義(yì )科目や、諸行(háng )事の時間割な(🔁)ど、必(🈸)要な諸(🌲)計画が一(yī )通(🌕)(tōng )りならべられていた(🌂)が、そのどの部分(🥄)を(🖲)見(🥌)て(🏃)も常識からと(😭)び(🕺)はなれた(🍣)ようなことは一(😻)(yī )つ(🔝)もなかった(🐜)。塾(🐷)堂と名のつくところでは(🆑)、そのころほ(🏯)とんどつき(🌼)ものの(➗)よ(🥝)うになっていた「みそぎ」とか、(🌲)「沈(shěn )黙ち(🕘)んもくの(📓)労働」と(🎶)か、およそそ(🚍)ういった、い(🦒)わ(🎍)ゆ(☝)る(💝)「鍛(🔰)練た(🍀)んれん」的な行(háng )事(🏖)が全く見当たら(😐)な(🔐)いのは(🎨)、むしろみ(😸)ん(💳)なには(🤚)、(🤐)ふしぎに思われたく(🧜)らいであった。五(wǔ )時半起床(🎪)というのが、(🔰)二(🧐)(èr )月(🏒)の武(wǔ )蔵野むさしので(👜)は、ちょっとつらそうに(🧑)も思えた(🔭)が、それも青年たちにとっては、決(🤹)し(🎩)ておどろ(🤟)くほどの(🀄)ことで(⌚)はなかった。むしろかれらをおどろか(🏺)し(📻)たのは、生(shēng )活にう(⬆)るお(🕝)いを与あ(🐰)たえるような行(🍊)事(shì )が、か(🔪)なりの(🔣)程度に、織おりこま(😜)れていることであった。と(😶)にかく、見る人が見(🗜)れば、(⏰)日(rì )常生活を深め高める目(🥋)的(🕐)(de )で、す(🐱)べて(😹)が計画されてい(🎊)るということ(🍘)が(📡)明らか(🉐)で(🗝)あった。
「おは(🍳)よう。ここは何室の(📼)受け持ちでしたかね。」
(🛤)かれ(🚎)らの大(😞)多数は、まだ(🥜)むろん、人間生(🗃)活にとっ(🏒)ての自由(yóu )の(🎗)価値や、そのきびしさにつ(🚵)いて、ほんとう(🚠)に(😑)目を覚(⛷)さまして(🍆)いたわけではな(🔢)く、(⛅)友(🐯)(yǒu )愛(🍜)(ài )塾(shú )というところ(🕵)は一風(🔓)変(biàn )わった指導を(🚙)やるところだぐらいにしか考(♐)えていなかった。しかし、それにしても、そうした(🛶)言(yán )葉が、しだいにかれらの間にとりかわされる(🛶)ようにな(👼)った(🌑)というこ(🏄)とは、た(⛑)しかに一つ(🦋)の進歩であり、混(🦎)乱と無秩序むちつじ(🆗)ょ(👐)の中で(⏸)、(🤤)不十分(🚪)な(🎁)がらも(🔜)、何か(🏈)自(zì )主的(🔔)(de )創造的(de )な活動(dòng )が(🐳)始まっている(💝)証拠しょうこ(😡)にはちがいなかったのである。
「そ(⛔)うだ(📄)とすると、みんながまごころを(🌑)こめて常(😬)識(🤜)をはたらかしさ(🔨)えすれば、落(🚫)ちつくべ(💥)きところ(🍁)に(🎴)落ちつく(🤯)んではないかね。」
遥拝(bài )が(🌏)すむと、お(💨)たがい(🤞)の朝の(🛍)あいさつをか(👚)わし、そのあと、もう一(yī )度静(⛰)坐に入った。そ(💸)して、それが三分もつづいた(🍃)ころ、朝(cháo )倉先生は、自分も静坐(zuò )瞑(🍃)目(🍣)めいもくのまま、お(⛏)もむろにつぎのような話を(📓)した(🈲)。
(👯)とあい(🎉)さつして、大河に近づいた。
(💖)次郎(láng )は(🚥)、(🥂)すぐ、事務室(🃏)の前か(🐟)ら(🈷)玄関にか(🙊)けて(🗾)の掃除を手伝った(⚫)。朝倉(cā(👚)ng )先生(🌜)も、(🚸)そ(🙄)の(🤴)うち(🍕)に塾長室か(🈂)ら(🈂)廊下に(⛵)出て、(🍃)みんなの様子(zǐ )を見ていたが(🥁)、それ(📇)もほんの(🏣)し(🔁)ばらくで(♊)、す(🐯)ぐまた塾長(📦)(zhǎng )室にもどり(🏒)、椅(🤱)子に腰こし(🤯)をおろす(👨)と(🥝)、そのまま何(hé )か深く考え(👜)こ(♒)ん(🚦)でいた。
(🔗)朝倉先生は、手(🥁)にもってい(🥣)た塾(👇)生名(㊗)簿(bù )を(🈷)畳たたみのう(🥠)えになげだ(🧔)し(💆)て、腕をくんだ。そ(🖋)して、かな(📋)りながいこと(🌰)、眼を(⬅)つぶってだま(🔯)りこんで(🍕)いたが、やがて(🍆)眼(🤠)(yǎ(💲)n )をひ(🕥)らく(❓)と、ちょ(🍶)っ(🚪)と飯(fàn )島(dǎo )のほうを見たあと、みんなの顔を(👨)見まわ(🥚)して(⛺)言った。
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