かれは(🤤)、あたた(🚛)かい夜(yè )具をはね(📱)のけ、勢いよく起きあがって、電燈(🎱)で(🏁)んとうの(🛢)ス(⌚)ウ(⛱)ィッ(🏹)チを(🔯)ひね(⏪)った(👴)。その瞬(🛄)間(jiān )しゅ(⛔)んかん、枕時(🚿)(shí )計まくらどけ(🔜)いがジンジンと鳴(míng )り(💕)だした(📁)。き(🆚)っかり起床(chuáng )きしょう時(🔹)刻の(👉)五時半であ(🤺)る。
かれが、便所に通ずる廊下の角をまが(🐬)る(💌)と、一段さ(📵)がった入り口の(🌇)たた(🐠)きの上に立って、何かしき(📃)り(🚳)と声高(🐆)こわ(🏫)だ(🌵)かに(✉)がなりた(🏄)てて(🚀)いる一人の塾生(🐜)(shēng )が(🍴)いた。見ると、飯(🌉)島好造(🌿)だ(🧢)った。
次郎は近づ(🏬)いて行っ(🚇)て(🔕)声(shēng )をかけた(🏨)。
(👶)大(🏒)河は(🗾)と(🛵)ぼけ(🥛)たような顔(yá )をして、笑った。
かれ(📻)は心(🕡)の中で強く否定した。し(🛫)かし(🕷)、否(fǒu )定した心(xīn )そのも(👉)のが(🕓)、や(🕺)はり、ふ(🕴)だんの(🤱)秩序を失(shī )った心で(🔖)し(🧖)かなかっ(🛢)た(⏪)の(🚚)であ(😰)る。
左右の窓の下に、(🥚)小便つぼがそれぞれ(😳)七つほど並ならんでお(🐄)り、そ(🎀)こを四人の塾生が二人ずつにわ(🌽)かれて、(😕)棒だわしで(🕗)掃除して(🌹)いたが、そ(❇)の中に(🔫)は、大(dà )河の姿(🦍)は見えなか(🧖)った。
「やはり強制が必要だと(🙈)いうのか(🏝)ね。それ(😚)じゃ(🔓)あ話はま(🥌)た(💎)逆(nì )もどりだ。」(🗨)
「なる(🚂)ほど。……ふ(🏏)ん。……そう(🏖)いうものですかね(♊)。…(🕉)…あるいはそうかもしれない(🍷)。」
(おしまいの、あの乱(🍉)暴(⛅)な打ち(🐷)かた(🧐)をやったの(🏢)が、自(zì(⏬) )分(🐏)(fèn )だ(🛠)ということは、(💮)すでに先生に言っておいたのに、先生はどう(🌰)してその(🏽)ことをはっきり言(🐥)われな(🕣)い(🗨)のだろう。もしそ(🍜)れが助手として(🈁)の自分(fè(🕕)n )の立(lì )場(💔)をまもってくださるため(🥧)だとしたら(👦)、自(zì(🐖) )分はむしろ心(xīn )外(wài )だ。大河も(🕖)むろん心外に(📪)思(🧐)っ(🍦)ているにち(🌿)がいない(🦔)。)
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